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小学环境课程：校园植物认知与生态保护游戏开发论文

**摘要**：本文旨在探讨小学环境课程中校园植物认知与生态保护游戏开发的必要性与实施策略。通过分析当前小学环境教育的现状，指出校园植物认知与生态保护游戏在提升学生环保意识、增强实践能力方面的积极作用。同时，提出具体可行的游戏开发方案，以期为学生提供更加生动、有趣的学习体验，促进环境教育的有效实施。

**关键词**：小学环境课程；校园植物认知；生态保护；游戏开发

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**一、引言**

随着社会经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益凸显，环保教育的重要性也愈发受到重视。小学阶段作为学生世界观、价值观形成的关键时期，开展环境教育尤为重要。