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高中生物探究：校园周边植物多样性调查与保护论文

摘要：本文旨在通过对高中生物探究课程的实践，以校园周边植物多样性调查与保护为研究对象，探讨生物多样性保护的重要性和实际操作方法。通过调查分析，揭示校园周边植物多样性的现状，为保护植物多样性提供科学依据。

关键词：高中生物；植物多样性；调查；保护

一、引言与背景

（一）1.高中生物探究课程的实践意义

高中生物探究课程是培养学生生物学素养、实践能力和创新精神的重要途径。在校园周边植物多样性调查与保护的研究中，学生可以亲身参与实践，了解生物学的基本研究方法，培养科学思维和团队合作能力。通过调查分析校园周边植物多样性，学生能够更好地认识生物多样性的价值