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2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语文化传统的当代意义
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
请解释以下名词,每条3分,共15分。
1.色卫(Thadingyut)
2.纳卡(Naga)
3.蒲甘文化(BaganCulture)
4.瓦(Wethadaw)
5.“四个一”政策(PyidaungsuHmyawHlattaw)
二、
简述南传佛教在缅甸社会生活中的主要体现,每点不超过100字,共20分。
1.宗教信仰与仪式方面。
2.社会道德与价值观方面。
3.节日庆典与日常习俗方面。
4.艺术与文化创作方面。
三、
分析缅甸传统村社(Kyaungwaing)结构及其在当代社会面临的挑战与变迁,字数不少于200字。
四、
讨论缅甸传统文化元素(如传统服饰、手工艺、音乐舞蹈等)在现代经济发展(特别是旅游业和文化产业)中的作用、价值及其存在的问题,字数不少于300字。
五、
以缅甸语言(缅甸语)为例,论述语言作为文化载体在传承和演变缅甸文化传统中的地位和作用,字数不少于300字。
试卷答案
---
一、
1.色卫(Thadingyut):缅甸传统新年,通常在十月中旬举行,标志着雨季结束、佛陀从天界返回人间。节日庆祝佛陀的归来,人们会放高升(kathina)捐赠僧侣,并进行各种宗教仪式和娱乐活动,氛围喜庆。
**解析思路:*考察对缅甸主要宗教节日的基本认知,需答出时间、意义(佛陀归来)、核心活动(放高升)和氛围。
2.纳卡(Naga):缅甸神话传说中的蛇神,被广泛信仰。纳卡被认为居住在河流、湖泊、森林深处及地下世界,拥有强大的力量,能带来雨水(农业的重要水源),也能带来洪水。在缅甸,特别是掸邦、克钦邦等地,有祭拜纳卡的习俗和独特的纳卡形象雕塑。
**解析思路:*考察对缅甸本土信仰和神话传说的了解,需答出定义(蛇神)、信仰分布、主要功能(带来雨水/洪水)和相关习俗。
3.蒲甘文化(BaganCulture):指缅甸历史上以蒲甘(Bagan)地区为中心(11-13世纪)鼎盛发展的文化。它是缅甸统一民族国家的发源地,以南传佛教为精神核心,在建筑(佛塔、寺庙)、艺术(雕塑、绘画)、宗教(僧侣阶层兴起)、文学(巴利语文学)等方面取得了辉煌成就,对后世缅甸文化产生了深远影响。
**解析思路:*考察对缅甸历史文化高峰期的认知,需答出时间地点、核心特征(南传佛教、统一国家)、主要成就领域和文化影响。
4.瓦(Wethadaw):缅甸佛教寺院中存放佛经、佛像、僧侣用品等的宗教建筑,相当于佛教寺院中的“图书馆”或“档案馆”。它是僧侣学习、研究佛经的重要场所,也是寺庙重要的标志性建筑。
**解析思路:*考察对缅甸佛教寺院建筑和功能的了解,需答出定义(存放物品的建筑)、功能(存放经文、学习场所)。
5.“四个一”政策(PyidaungsuHmyawHlattaw):缅甸军政府(1988年后)推行的一项基本国策,其核心思想是:一个国家(OneNation)、一个民族(OneRace)、一种语言(OneLanguage)、一个宗教(OneReligion)。该政策旨在加强国家统一,但在国内引发了一些争议。
**解析思路:*考察对缅甸近现代政治和社会政策的基本了解,需答出政策名称、核心内容(四个“一”)和基本目标。
二、
1.宗教信仰与仪式方面:南传佛教是绝大多数缅甸人的信仰支柱。人们日常进行“早晚课”(kyaunghsaing),在佛塔前供奉花、香、灯、水、果品(五花供养),参加各种佛教仪式和节日活动,将佛教教义融入道德规范,强调慈悲、诚实、不杀生等。
**解析思路:*要求简述佛教如何影响缅甸人的基本信仰行为和宗教实践,点出日常修行和仪式活动。
2.社会道德与价值观方面:佛教的“五戒”(不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不饮酒)深刻塑造了缅甸社会的道德观念。尊重长辈、师长,重视家庭和社区,以及集体主义精神,都源于佛教的教诲和传统习俗的熏陶。
**解析思路:*要求简述佛教对缅甸社会成员行为规范和核心价值观的影响,点出具体戒律及其社会效应。
3.节日庆典与日常习俗方面:许多缅甸传统节日都与佛教相关,如泼水节(色卫)、卫塞节(WetKaren)、佛诞节(Thadingyut)等。在日常生活中,人们见面会合十问好(Wai),葬礼多采用火葬,建筑中常见佛塔和佛龛,这些都体现了佛教的广泛渗透。
**解析思路:*要求简述佛教如何融入缅甸的节庆活动和日常礼仪,举出具体习俗例子。
4.艺术与
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