礼仪展风采课件.pptVIP

J题号打分语言（5分）表情（5分）态度（5分）行为举止（5分）1234567……什么是礼仪？她是怎样产生的？礼：古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表示隆重（典礼）；指礼物；泛指封建、奴隶社会的等级制和社会准则、道德规范。现代：“礼貌”、“礼节”、“礼宾”、“礼仪”的代名词。仪：指礼节、仪式（司仪、议程）；指法度、法则；指容貌、举止（仪容、仪表、仪态）；指典范、表率（仪仗队、礼仪小姐）；指礼物；指仪器（地球仪、测量仪）。什么是礼仪？她是怎样产生的？礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。从广义上讲，是指一个时代的典章制度；从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。一、小组讨论：在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们同学的风采？1、学生个人的礼仪：个人的仪容、仪表及坐、立、行等姿态2、与人交往的礼仪：（1）与老师交往的礼仪：如见到老师问好；进办公室要喊报告（2）与同学交往的礼仪：如文明用语、互相尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼仪二、演一演：小组表演坐、立、行的姿势正确的站姿、坐姿和行走姿态1、小茅的观点对吗？请说明理由。2、大学生的行为和择业经历给我们什么启示？3、对我们来说，基本的礼仪应该是怎样的？一、交流：1、在家庭中的礼仪长寿面2、做客的礼仪二、表演小品《家中来了客人》假如你家来了客人，而父母又不在家，你会如何接待客人？你到别人家做过客吗？做客时要注意什么？1、春节：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。2、清明节：一、这是什么节日？有哪些习俗？（可用多种形式表达）4、中秋节：5、重阳节：《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人。3、端午节：7、圣诞节：6、泼水节：二、你是怎样看待这些节日的礼仪习俗的？1、春节：2、清明节：3、端午节：4、中秋节：5、重阳节：6、泼水节：7、圣诞节：三、比一比少数民族的礼仪习俗知识1、本节课你最大的收获是什么？2、反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。3、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明学生。1、如果你是图中的人、你会有什么愿望?2、图2中他们的心情会是怎么样？3、当你成绩落后时，你对同学的安慰和帮助有什么感受？阅读P56-57页的内容,思考友谊是沙漠里的绿洲，友谊是黑暗中的明灯；友谊是镜子，映照着你的灵魂；友谊是心灵的花朵，使你的生命洋溢着芬芳……思考1、你有过孙晓的上述情形吗？说一说你当时的感受。2、如果你是孙晓，你会如何处理？3、如果有上述情形，又不设法调整自己，会产生什么后果？青少年心理闭锁的含义我们应怎样来克服心理闭锁呢？交往的作用：1、交往有利于身心健康。观察图画回答问题：1、两幅图中的同学分别表现出什么样的性格？2、你认为形成他们不同性格的原因是什么？2、交往有利于同学的友谊小雨当上组长后，发生了那些变化？这种变化的主要原因是什么？你明白了什么道理实话实说：你会怎么做？3、交往有利于养成热情开朗的性格。你认为良好的人际关系对一个人事业的成功有什么作用？4、交往有利于个人的进步和事业的成功。阅读书上短文，回答积极与人交往应该持什么态度？交往的作用：1、交往有利于身心健康。2、交往有利于同学的友谊3、交往有利于养成热情开朗的性格。4、交往有利于个人的进步和事业的成功。