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小学数学“综合与实践”课程中的跨学科教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学“综合与实践”课程中跨学科教学的重要性和实施策略。通过分析跨学科教学的理论基础和实践案例，提出具体的教学方法和评价体系，以期为小学数学教师提供实用的教学指导，提升学生的综合素质和创新能力。

**关键词**：小学数学；综合与实践；跨学科教学；教学策略；综合素质

一、引言

（一）跨学科教学的理论基础

1.**教育理念的更新**：随着教育改革的不断深入，传统的单一学科教学模式已无法满足学生全面发展的需求。跨学科教学强调多学科知识的融合，旨在培养学生的综合能力和创新思维。这种教学理念符合现代教育的发展趋势，有助于打破