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学习目标

1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“、

海峡”等。读准多音字“沉着地、白血病、血脉

亲情”。

2、正确、流利地朗读课文。

3、在理清课文脉络的基础上，感知课文大意。

4学习课文1、2自，感受小钱生命的垂危和对骨

髓的迫切需求。

导学提示一

【任务】1、生，理解的意

思。2、课文写了一件什么事？

把让你感动的句子多读几遍。

【要求】自主学习—小组合作—全班展示

【评价】认真，回答准确，语言流畅

凋零含苞绽放暂停

患病骨髓间隔

辗转空旷同胞沉着

血脉海峡彼岸身躯

的生命桥

急需骨髓青年

小钱白捐献骨髓李博士

血病移植手术余震中

导学提示二

【任务】默读1、2自，想想在青年小钱

身上发生了什么迫切的事情？

此时，你想对他说什么？

【要求】自主思考—小组交流—班内展示

【评价】交流积极，回答声音响亮，语言流畅。