小学数学-8.2-条形统计图(二)-名师教学PPT课件.pptxVIP

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第八单元条形统计图8.2条形统计图（二）2好好学习天天向上

学习目标1.经历简单的统计过程,学习收集、整理和描述数据的方法,会填制简单的条形统计图。2.掌握读图方法,能进行简单的数据分析。3.经历困惑——创造——发现的知识生成过程,初步建立统计模型。3好好学习天天向上

情景导入你还能提出什么问题?全年级的校服的尺码情况是怎样呢?你们班的校服尺码情况怎么样呢?我们班的校服……4好好学习天天向上

探索新知全年级的校服尺码情况是怎样呢?要解决这个问题,需要对“全年级校服的尺码情况”进行统计。5好好学习天天向上

探索新知你想通过哪些环节展开统计活动?你能作个规划吗?◆收集数据:将全班同学分成若干小组,合理分工,对全年级各班同学的校服尺码情况展开调查,填写班级校服尺码情况统计表。◆整理数据:对各小组记录的数据进行汇总,填写全年级校服尺码情况统计表。◆描述数据:将统计表中整理的数据,用统计图来表示。统计活动规划◆分析数据:观察统计图,分析图中数据,对全校校服的尺码情况作出判断。6好好学习天天向上

探索新知收集数据4年级（1）班校服尺码情况统计表3023461221尺码人数135及135以下合计140145150155160及160以上特体小组调查收集各班校服尺码情况。7好好学习天天向上

探索新知4年级（2）班校服尺码情况统计表3012471141尺码人数135及135以下合计140145150155160及160以上特体4年级（3）班校服尺码情况统计表3122181350尺码人数135及135以下合计140145150155160及160以上特体8好好学习天天向上

探索新知全年级校服尺码情况统计表915792136112尺码人数135及135以下合计140145150155160及160以上特体将各小组收集的数据进行整理。整理数据9好好学习天天向上

探索新知036912151821242730135及135以下140140150尺码数量/人4年级全年级校服尺码情况统计表1553336160及160以上特体描述数据用统计图表示。分析数据做出判断。10好好学习天天向上

典题精讲1.一格代表多少公顷?2.2011年的造林面积是2010年的多少倍?观察统计图,完成统计表,并回答问题。807060504030201002008200920102011年份面积（公顷）某地区植树造林情况统计图11好好学习天天向上

典题精讲1.一格代表多少公顷?2.2011年的造林面积是2010年的多少倍?10公顷2倍观察统计图,完成统计表,并回答问题。30504080807060504030201002008200920102011年份面积（公顷）某地区植树造林情况统计图12好好学习天天向上

易错提醒错误解答明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。这个条形统计图中的1格表示（）本。2013好好学习天天向上

易错提醒错误分析:条形图分析错误。纵轴表示本书,2格为20本,每格表示10本。正确解答这个条形统计图中的1格表示（）本。1014好好学习天天向上

学以致用1.1、（1）中国获得铜牌多少枚?28枚（2）中国获得的金牌数比美国多多少?15枚15好好学习天天向上

学以致用2.(1)1格代表多少辆?(2)汽车销量呈什么趋势?50辆上升趋势20072008200920102011年份450400350300250200150100500数量（辆）16好好学习天天向上

学以致用3.填一填。201612840跳绳踢毽跑步男生喜欢运动项目统计图2015年12月数量/人9162（1）男生最喜欢的运动项目是是什么?跑步17好好学习天天向上

201612840跳绳踢毽跑步女生喜欢运动项目统计图2015年12月数量/人11110学以致用(2)1格代表多少人?4人18好好学习天天向上

学以致用4.某地区乡村人口统计图人数/万人年份20002005201020152322212001020304050该地区乡村人口呈什么趋势?下降趋势19好好学习天天向上

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