小学数学-6.4-图形的放大与缩小-名师教学PPT课件.pptxVIP

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青岛版五年制数学五年级下册图形的放大与缩小情境导入探究新知课堂小结课后作业比例尺课堂练习62好好学习天天向上

生活中,你见过这样的现象吗?情境导入返回3好好学习天天向上

原图①②③将原图放大后会得到哪幅图?探究新知返回4好好学习天天向上

原图②放大后的图形与原图形对应边之间有什么关系?放大后的图形和原图形对应边长度的比是2∶1。4368返回5好好学习天天向上

把下面的长方形和三角形放大,使放大后的图形与原图形对应边长度的比为2∶1。6312635610把长方形的长和宽分别扩大到原来的2倍。把三角形的两条直角边分别扩大到原来的2倍。仔细观察,你有什么发现?放大后的长方形与原来相比,形状没变,大小变了。放大后的三角形与原来相比,形状没变,大小变了。①②返回6好好学习天天向上

怎样画一个不规则梯形形放大后的图形?把下面三角形按2∶1的比例放大。1、把梯形分割成一个直角三角形和一个长方形。2、把两个图形分别放大。返回7好好学习天天向上

按1∶3的比画出图形①缩小后的图形。6321把长方形的长和宽分别缩小到原来的。13①返回8好好学习天天向上

怎样画一个不规则三角形缩小后的图形?把下面三角形按1∶3的比例缩小。1、把三角形分割成两个直角三角形。2、把两个直角三角形分别缩小。返回9好好学习天天向上

1、下面那幅地球照片是原始照片缩小后的图片（）。原始照片ABCC课堂练习返回

（1）图中（）号图形是①号长方形放大后的图形,它是按（）∶（）的比放大的。（2）图中（）号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按（）∶（）的比缩小的。①②④⑤③④2112③2.返回11好好学习天天向上

3.把下面的两幅图分别缩小,使缩小后的图形与原图形对应边长的比是1∶2。返回12好好学习天天向上

（1）按2∶1的比画出正方形放大后的图形。4.（2）将画出的图形按怎样的比缩小又可得到原图形呢?将画出的图形按1∶2的比缩小就可得到原图形。返回13好好学习天天向上

你知道吗?比例尺一般可分为大比例尺,中比例尺和小比例尺。绘制地图时,根据需要,要选用不同的比例尺。大比例尺一般用于描绘地面物体,小比例尺多用于国家地图,中比例尺一般用于各省地图。我国从2002年开始着手绘制第一幅全国中比例尺地图,从这样的地图上能得到更丰富的信息。返回

这节课你们都学会了哪些知识?图形的放大和缩小是把相应的边进行放大和缩小。返回课堂小结15好好学习天天向上

课本:第88页我学会了吗返回课后作业16好好学习天天向上