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基于昆虫种类的校园生物多样性评价体系构建论文

摘要：本文旨在构建一个基于昆虫种类的校园生物多样性评价体系，通过对校园昆虫资源的调查与分析，提出评价体系的具体指标和方法。本文首先对生物多样性及昆虫多样性的相关概念进行阐述，然后详细介绍评价体系构建的两个关键点及其具体内容，为校园生物多样性保护和管理提供科学依据。

关键词：生物多样性；昆虫多样性；校园；评价体系

一、概念阐述

（一）1.生物多样性的概念

生物多样性是指地球上生物的种类、基因和生态系统的多样性。它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性是指生物种类的丰富程度，遗传多样性是指生物个体之间基因的差异，生态系统多样性