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基于文学翻译的高中英语文学课程教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于文学翻译的高中英语文学课程教学策略，通过对文学翻译和高中英语文学课程的概念阐述，分析当前教学现状，提出具有实用性的教学策略，以提升高中生的英语文学素养和翻译能力。

关键词：文学翻译，高中英语，文学课程，教学策略

一、概念阐述

（一）1.文学翻译

文学翻译是指将一种语言的文学作品转换成另一种语言的过程，它既是一种跨文化的交流活动，也是一种艺术创造活动。文学翻译要求译者具备较高的文学素养、翻译技巧和跨文化交际能力。在高中英语文学课程中，文学翻译教学旨在培养学生的文学鉴赏能力、翻译实践能力和跨文化交际能力。

（1）文学翻译的特点：