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创新教学模式下高中化学学生科学探究能力的提升策略分析论文

摘要：本文以创新教学模式为背景，探讨高中化学学生科学探究能力的提升策略。通过对现有教学模式的反思与分析，提出针对性的教学策略，以期为高中化学教育改革提供有益参考。

关键词：创新教学模式；高中化学；科学探究能力；提升策略

一、引言

（一）1.高中化学教育现状反思

随着教育改革的深入推进，高中化学教育正面临着前所未有的挑战。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽视了学生能力的培养。在实际教学过程中，教师往往侧重于理论知识的讲解，而忽略了学生实践操作能力的提升。长此以往，学生对于化学学科的理解仅仅停留在表面，难以真正掌握科学探究的方法。