平行线间拐点问题知识点匹配.docVIP

题目：已知:如图，AB∥CD,求证：∠B＋∠D+∠F＝∠E＋∠G.

题型:解答题

难度：4.０

方法技巧:巧用平行线的性质添辅助线,解决拐点问题

思绪启发：这里出现了平行线间的“拐点”,分别过点Ｅ、Ｆ、G作ＡＢ的平行线,运用平行线的性质可证得结论.

解答过程:证实:如图,分别过点Ｅ、F、G作AB的平行线EＨ、FM、GN,

∵ＡＢ∥ＣD，

∴AB∥EH∥ＦM∥GN∥CD，

∴∠B=∠１,∠2=∠3，∠4=∠５,∠6=∠D，

∴∠Ｂ+∠D+∠3＋∠4=∠1+∠2＋∠5+∠6,

即∠Ｂ+∠D+∠EFG＝∠BEF＋∠FGＤ．

答案：略

归纳总结：本题重要考查平行线的性质，掌握平行线的性质和鉴定是解题的关键，解题的方法是运用经过平行线间的“拐点”，作已知平行线的平行线,然后依照平行线的性质得到相应的结论.

题目:如图,点A、B分别在直线CＭ、DN上,CＭ∥ＤN.

(1)如图1，连接ＡB，则∠CAB+∠ＡBD=__＿＿；

(2)如图2，点是直线CＭ、DN内部的一个点,连接、.则、、之和是多少？并阐明.

(3）如图3，点、是直线CM、ＤN内部的点,连接、、．试求＋∠＋＋的度数;

(4)按以上规律,请直接写出＋+…＋的度数(无须写出过程).

题型：解答题

难度:４.2

方法技巧：巧用平行线的性质添辅助线,解决拐点问题

思绪启发:(1)直接依照“两直线平行,同旁内角互补”得到结论；

(２)过点作,然后依照平行的性质得到，结合图形,依照即可得到结论；

(３)运用(２)的方法，分别过“拐点”作CＭ、ＣN的平行线即可得到结论;

（4)用上面题目得到的规律直接写出答案即可．

解答过程：(1）∵CM∥ＤN．

∴∠CAＢ+∠ＡBD=180°;

(2）点作平行于CM和DＮ的平行线,

∴，

∴；

(３）过点、作平行于ＣＭ和DN的平行线，

依照(２)的求解可知，平行线间有一个“拐点”时，内角和的度数为(1+1)×1８0°,

这里有两个“拐点”,则＋∠＋+=3×1８0°＝540°；

(4)由上可得，＝6×1８0°＝1080°．

答案:

（1）１８0°

(2）３６０°

(3)5４0°

(4)1080°

归纳总结:对于本题考查了平行线的性质，这里解题的关键是依照题目中有平行线间的“拐点”，那么求解问题的方法就是经过“拐点”作已知平行线的平行线，然后依照平行线的性质,运用“两直线平行，同旁内角互补”求解问题.

题目:如图，直线ＡB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=９0°，∠HMＮ=3０°，∠CNＰ＝５0°.试求∠GＨＭ的大小.

题型:解答题

难度:4．5

方法技巧:巧用平行线的性质添辅助线，解决拐点问题

思绪启发:依照AB∥ＣＤ,运用旋转的思想，得到AB经过度别以F、G、H、M、N为旋转中心,分别旋转得到ＥG，GH、HM、ＭＮ、CD，然后依照顺时针旋转的角度=逆时针旋转的角度相等得到关于∠GHM的方程求解.

解答过程:解：设∠GＨM=x：

∵ＡB以点F为旋转中心顺时针旋转30°得到EＧ,

FG以点G为旋转中心逆时针旋转９０°得到GＨ，

HG以点H为旋转中心顺时针旋转x得到HＭ,

ＨM以点Ｍ为旋转中心逆时针旋转30°得到ＭＮ，

MN以点Ｎ为旋转中心顺时针旋转５0°得到CD,

又AＢ∥ＣD，

∴上述旋转过程中顺时针旋转的角度＝逆时针旋转的角度，

∴30°+ｘ+50°＝90°+30°，解得x=40°，

∴∠GHM=40°．

答案:4０°

归纳总结:本题考查了平行线的性质，旋转的定义.要注意区别,这里不是通常的“平行线中间有拐点”的问题.这里可以运用“扭转直线”的方法得到顺时针扭转的角度和＝逆时针扭转的角度和来建立方程求解．