八年级初二数学上册人教版-直角三角形全等的判定(HL)-名师教学PPT课件.pptxVIP

三角形全等的判定（四）1好好学习天天向上

判定两个三角形全等的方法有哪些呢?(1):;(2):;(3):;(4):;SSSSASASAAAS知识回顾这些方法能判定直角三角形全等吗?2好好学习天天向上

ABCA′B′C′直角三角形是特殊的三角形,所以可以用一般三角形全等的判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS。只要添加一边一锐角或两直角边分别相等,这两个直角三角形就全等了。除了直角相等外,还要添几个条件,两个直角三角形就全等呢?思考3好好学习天天向上

ABCA′B′C′//////如果满足斜边和一条直角边分别相等,那么这两个直角三角形全等吗?探索新知4好好学习天天向上

12.2.4直角三角形全等的判定（HL）5好好学习天天向上

学习目标1.知识与技能:（1）探索并掌握直角三角形全等的判定方法“HL”;（2）能选用合适的方法判定两个直角三角形全等。2.过程与方法:经历探索直角三角形全等判定方法的过程,体会利用操作、证明、归纳获得数学结论的过程,培养学生反思的习惯和理性的思维习惯。3.情感态度与价值观:通过探究与交流解决问题,获得成功的体验,进一步激发探究的积极性。重点难点6好好学习天天向上

ABCA′B′C′//////如果满足斜边和一条直角边分别相等,那么这两个直角三角形全等.实践出真知7好好学习天天向上

任意画出一个Rt△ABC,∠C=90°。∟BCAB′A′按照下面的步骤画Rt△A′B′C′⑴作∠MC′N=90°;⑵在射线C′M上取B′C′=BC;⑶以B′为圆心,AB为半径画弧,交射线C′N于点A′;⑷连接A′B′.∟C′MN再画一个Rt△A′B′C′,使得∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB。探究:动手画一画（小组合作）8好好学习天天向上

探究:动手画一画（小组合作）任意画出一个Rt△ABC,∠C=90°。再画一个Rt△A′B′C′,使得∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB。B′A′按照下面的步骤画一画⑴作∠MC′N=90°;⑵在射线C′M上取段B′C′=BC;⑶以B′为圆心,AB为半径画弧,交射线C′N于点A′;⑷连接A′B′.∟C′MN∟B′C′A′∟BCA由此我们可以得出什么结论?9好好学习天天向上

直角三角形全等的判定（HL）斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.简写成“斜边、直角边”或“HL”.∟B′C′A′∟BCA注意:”HL”仅适用于直角三角形!10好好学习天天向上

∟BCA∟B′C′A′AB=A′B′在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中Rt△ABC≌Rt△A′B′C′∴（HL）BC=B′C′RtRtRtRt书写格式应为:注意:书写时必须写上”Rt△”11好好学习天天向上

例1、如图,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,CE=BF.求证:∠C=∠B∵AE⊥BC,DF⊥BC∴∠DFC=∠AEB=90°∵ＣＥ=ＢF（已知）∴ＣＥ－ＥＦ=ＢＦ－ＥＦ即ＣＦ=ＢＥ(等式的性质).在Ｒｔ△ＡＢＥ和Ｒｔ△ＤＣＦ中BＥ＝CＦＡＢ＝ＤＣ∴Ｒｔ△ＡＢＥ≌Ｒｔ△ＤＣＦ（ＨＬ）∴∠C=∠B(全等三角形的对应角相等)ＲｔＲｔABCDEF证明:千里之行始于足下12好好学习天天向上

红包大闯关国庆中秋大长假刚放完,相信大家都很快乐!在收假之际老师给同学们带来了红包的祝福,希望各位同学赶快来抢吧!若抢到大红包的,需要答对或完成相应的数学题目来解锁达到本节课的目标;同时也来展示大家的聪明才智和能力智慧!13好好学习天天向上

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ABDCA.AB=ACB.∠BAC=900C.BD=ACD.∠B=450A1、如图:已知AD⊥BC,则能使△ABD≌△ACD的条件是（）.我思我棒15好好学习天天向上

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ABCD证明:∵AC⊥BC,BD⊥AD,∴∠C=∠D=900在Rt△ABC和Rt△BAD中,∴Rt△ABC≌Rt△BAD∴BC=AD（HL）（全等三角形对应边相等）AB=BA（公共边）AC=BD（已知）2.填一填:已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD.求证:BC=AD.百尺竿头更进一步17好好学习天天向上

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