人教版高中数学必修课-平面与平面平行的判定-教学PPT课件.pptVIP

2.2.2平面与平面平行的判定1、空间两平面的位置关系有哪些?我们来思考：a无一条公共直线位置关系两平面平行两平面相交公共点个数图形语言符号语言1.在空间中，两个平面互相平行的位置关系是怎么定义的呢？（从定义角度理解“面面平行”）思考：三角板的两条边所在直线分别与桌面平行，三角板所在平面与桌面平行吗？思考：三角板的一条边所在直线与桌面平行，这个三角板所在平面与桌面平行吗？ββ探究1:若平面内有一条直线与另一平面平行，则两个平面平行吗？探究2:若平面内有两条直线均与另一平面平行，则两平面平行吗？如果不能，能不能通过上面长方体模型举出反例，再总结出什么时候一个平面内两条直线平行于另外一个平面，不能推出两个平面平行。思考：通过以上实验，是否能得出平面α内有两条直线平行于平面β，那么平面α与平面β就一定平行？不能ADCBD1A1B1C1labαβlp总结：一个平面内两条相交直线平行于另外一个平面，能推出两个平面平行。平面与平面平行的判定定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。线面平行面面平行αα∥ββabP基础尝试性练习判断下列命题是否正确：（）1、如果一个平面内有两条直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行；（）2、如果一个平面内有两条不平行的直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行；（）3、如果一个平面内有无数条直线分别平行于另一个平面，那么这两个平面平行；（）4、如果一个平面内任意一条直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行.理论迁移例1在正方体ABCD-A′B′C′D′中.求证：平面AB′D′∥平面BC′D.BAA′B′C′D′CD已知正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N，E，F分别是棱A1B1，A1D1，B1C1，C1D1的中点，求证：平面AMN∥平面EFDB练习ABCDA1C1D1B1EFMNABCDA1C1D1B1EFMN∴MN∥B1D1B1D1∥EF∴MN∥EFMN∥平面BDFEMF∥A1D1,A1D1∥AD∴MF∥AD且MF=A1D1=ADAM∥DF∴AM∥平面DBEF∴平面AMN∥平面EFDB新知识总结通过这节课的学习，你觉得掌握了哪些知识和方法？有哪些体会？平面和平面平行的判定方法：线面平行面面平行（A组）P62习题2.2A组第7题；（B组）如右图，B为△ADC所在平面外一点，M、N、G分别为△ABC、△ABD、△BCD的重心，求证：平面GMN∥平面ACD.作业以下两组中任选一组做作业：ABCDGNM********