教育科学出版社小学四年级科学-身体的结构-名师教学PPT课件-(3).pptVIP

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绿色圃中小学教育网头头四肢四肢颈颈躯干躯干观察身体外形1.点点你的头2.转动你的颈3.举起你的上肢4.蹲蹲你的下肢5.弯弯你的躯干我的身体有左()右()如果从头顶开始,通过鼻尖画一条线,把人的身体分为左右两部分,你发现了什么?人的身体对称对我们有什么好处呢?活动:(1)一只手系红领巾和两只手系红领巾。(2)一条腿走路和两条腿走路。你发现了什么?有什么体会?让我们对他们多一份尊重、多一份理解、一份帮助、多一份关爱。他曾在雅典残奥会上,获得四块金牌,三次打破世界纪录。在本届残奥会上参赛的男子50米仰泳决赛中,以0.15秒之差屈居第二,但他顽强的拼搏精神依然使现场观众肃然起敬。无臂蛟龙——仰泳选手何军权最值得尊敬的中国盲人足球队盲人足球所用的球是特别的,带有响声,队员根据球在滚动是发出的声响来寻找足球。如果你亲眼看见过他们的带球,你很难想像这是盲人在踢球,也许这个世界从来都不缺乏奇迹。(请注意:必须是现在真实感觉到的)看一看听一听摸一摸,捏一捏用观察方法找找身体的内部结构温馨提示:

1.我们要像科学家一样用心观察,可以小组成员之间相互观察,然后推测出身体内部的结构。2.把自己的发现填写到记录表中。观察的方法推测身体内部的组成用眼睛看到的用耳朵听到的用手摸、按、捏到的运用看、听、摸、捏等方法,来推测身体内部的组成(注意:必须是现在真实感觉到的现象)胸部器官腹部器官心脏肺肝肠胃肌肉骨骼写字肺胳膊眼睛大脑心脏手活动要求:材料员去材料超市选取一件材料,组内自主确定一项活动,由每位成员参与该活动,所有成员注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动,并做观察记录。小组成员合理分工合作,共同完成气泡图。小组选一名代表上台展示讲解气泡图。观察你写的“气泡图”,你有什么发现?同一活动需要身体多个部位共同参与完成,在不同的活动中有相同的身体部位参加活动。在今天的科学课上,你能说说你的收获吗?我们的身体是个宝,每个部分少不了。多动脑筋思维快,多动四肢动作灵。伸伸手、弯弯腰,抬抬腿、跑一跑,天天锻炼身体好!绿色圃中小学教育网

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