原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学前儿童美术教育考试题及答案
一、单选题（每题2分，共20分）
1.在学前儿童美术教育中，以下哪种材料不属于常见的自然材料？（）
A.树叶B.石头C.彩笔D.沙子
【答案】C
【解析】彩笔属于人工合成材料，而树叶、石头和沙子都是常见的自然材料。
2.幼儿绘画发展阶段中，涂鸦期的主要特征是（）。
A.有目的的线条和形状B.随意涂鸦，没有具体形象
C.能够画出具体事物D.使用多种颜色进行创作
【答案】B
【解析】涂鸦期是幼儿美术发展的早期阶段，主要特征是随意的涂鸦，没有具体形象。
3.在美术教育中，以下哪种教学方法不属于以幼儿为中心的教学方法？（）
A.游戏法B.示范法C.讨论法D.探索法
【答案】B
【解析】示范法是教师主导的教学方法，而游戏法、讨论法和探索法都是以幼儿为中心的教学方法。
4.学前儿童美术教育的核心目标是（）。
A.培养绘画技巧B.激发审美情趣
C.提高艺术水平D.掌握绘画工具
【答案】B
【解析】学前儿童美术教育的核心目标是激发幼儿的审美情趣，培养他们的艺术感受能力。
5.在美术活动中，以下哪种行为不属于良好的指导行为？（）
A.鼓励幼儿大胆创作B.批评幼儿的作品
C.提供丰富的材料D.引导幼儿观察生活
【答案】B
【解析】批评幼儿的作品不属于良好的指导行为，应该鼓励幼儿大胆创作，提供丰富的材料，引导幼儿观察生活。
6.幼儿美术教育中，以下哪种评价方式不属于形成性评价？（）
A.观察记录B.作品展示C.家长反馈D.期末考试
【答案】D
【解析】期末考试属于总结性评价，而观察记录、作品展示和家长反馈都属于形成性评价。
7.在美术活动中，以下哪种材料不属于常见的绘画材料？（）
A.蜡笔B.水彩C.颜料D.剪刀
【答案】D
【解析】剪刀属于手工材料，而蜡笔、水彩和颜料都属于绘画材料。
8.学前儿童美术教育中，以下哪种教学方法不属于直观教学法？（）
A.实物演示B.图片展示C.语言描述D.视频播放
【答案】C
【解析】语言描述属于语言教学法，而实物演示、图片展示和视频播放都属于直观教学法。
9.在美术活动中，以下哪种行为不属于良好的师幼互动行为？（）
A.耐心倾听B.积极引导C.随意打断D.共同创作
【答案】C
【解析】随意打断不属于良好的师幼互动行为，应该耐心倾听、积极引导、共同创作。
10.学前儿童美术教育中，以下哪种评价方式不属于定量评价？（）
A.评分标准B.等级评价C.观察记录D.作品展示
【答案】D
【解析】作品展示属于定性评价，而评分标准、等级评价和观察记录都属于定量评价。
二、多选题（每题4分，共20分）
1.以下哪些属于学前儿童美术教育的目标？（）
A.培养审美情趣B.提高绘画技巧
C.激发创造力D.增强动手能力
E.促进认知发展
【答案】A、C、D、E
【解析】学前儿童美术教育的目标包括培养审美情趣、激发创造力、增强动手能力和促进认知发展，提高绘画技巧不是主要目标。
2.以下哪些属于学前儿童美术教育的常见材料？（）
A.彩笔B.颜料C.剪刀D.纸张E.树叶
【答案】A、B、C、D、E
【解析】彩笔、颜料、剪刀、纸张和树叶都属于学前儿童美术教育的常见材料。
3.以下哪些属于学前儿童美术教育的常见教学方法？（）
A.游戏法B.示范法C.讨论法D.探索法E.观察法
【答案】A、C、D、E
【解析】示范法是教师主导的教学方法，而游戏法、讨论法、探索法和观察法都是以幼儿为中心的教学方法。
4.以下哪些属于良好的师幼互动行为？（）
A.耐心倾听B.积极引导C.随意打断D.共同创作E.及时反馈
【答案】A、B、D、E
【解析】随意打断不属于良好的师幼互动行为，应该耐心倾听、积极引导、共同创作和及时反馈。
5.以下哪些属于学前儿童美术教育的评价方式？（）
A.观察记录B.作品展示C.家长反馈D.期末考试E.形成性评价
【答案】A、B、C、E
【解析】期末考试属于总结性评价，而观察记录、作品展示、家长反馈和形成性评价都属于学前儿童美术教育的评价方式。
三、填空题（每题4分，共16分）
1.学前儿童美术教育的核心目标是______。
【答案】激发审美情趣（4分）
2.在美术活动中，教师应该______幼儿大胆创作。
【答案】鼓励（4分）
3.学前儿童美术教育中，常见的绘画材料包括______、______和______。
【答案】彩笔、颜料、蜡笔（4分）
4.学前儿童美术教育中，常见的评价方式包括______、______和______。
【答案】观察记录、作品展示、家长反馈（4分）
四、判断题（每题2分，共10分）
1.学前儿童美术教育的核心目标是培养绘画技巧。（）
【答案】（×）
【解析】学前儿童美术教育的核心目标是激发幼儿的审美情趣，培养他们的艺术感受能力。
2.在美术活动中，教师应该批评幼儿的作品。（）
【答案
文档评论（0）