山东省临沂第一中学2026届高三上学期10月月考 物理试卷.docxVIP

临沂一中南校区2023级第一次阶段性质量检测物理试题

出题人：曹宽宽 审核人：王文平 英鹏鹏一、单选题（共8小题，每题3分，共24分）

关于物理学研究方法，下列说法错误的是（ ）

2025年10月

甲图中，在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

乙图中，伽利略在研究力和运动的关系时，依据逻辑推理，对实验进行了理想化处理，得出了力不是维持物体运动的原因，这里采用了理想实验法

丙图中，用光电计时器、光电门和大小很小的球测瞬时速度体现了极限的思想D.丁图中，研究红蜡块的运动时，主要运用了放大的思想

做匀加速直线运动的质点，在第6s内和前5s内的平均速度之差是3m/s，则此质点运动的加速度大小为（

）

A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.6m/s2

如图所示，轻绳的一端固定在A点，另一端点B由手拉住，将悬挂着重物的动滑轮挂在轻绳上保持静止，随后，用手牵动端点B分别沿a、b、c、d四个方向缓慢移动，假设不计一切摩擦且轻绳不可伸长，则端点B经下列操作，能使轻绳上的拉力大小保持不变的是（ ）

沿a方向缓慢移动 B.沿b方向缓慢移动

C.沿c方向缓慢移动 D.沿d方向缓慢移动

如图所示，a、b两个物体叠放在一起，a靠在竖直墙壁上，在方向竖直向上的力F作用下，a、b静止不

动，则下列说法正确的是（ ）

b受三个力，a受五个力

b受三个力，a受四个力

a与墙壁之间可能存在摩擦力

a、b之间不一定存在摩擦力

某人站在力的传感器（连着计算机）上完成下蹲、起立动作，计算机屏幕上显示出力的传感器示数F随时间t变化的情况如图所示，g取10m/s2。下列说法正确的是（ ）

该人下蹲时间约为0.5s

下蹲过程该人一直处于失重状态C.起立过程该人一直处于超重状态

D.该人下蹲过程的最大加速度约为6m/s2

如图所示，在粗糙的水平地面上，两相同物块用轻绳相连，两物块质量均为1kg，细线能承受的最大拉力为3N。若在水平拉力F作用下，两物块一起向右做匀加速直线运动，若物体与地面间动摩擦因数为0.1，重力加速度大小取10m/s2，则F的最大值为（ ）

A.4N B.5N C.6N D.8N

如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L。木板由静止释放，若木板长度为L，通过A点的时间间隔为；若木板长度为2L，通过A点的时间间隔为。为（ ）

B.

C. D.

8如图所示，A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，

A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态，则下列判断正确的是（ ）

A、B的质量之比为

A、B所受弹簧弹力大小之比为

悬挂A、B的细线上拉力大小之比为

快速撤去弹簧的瞬间，A、B的瞬时加速度大小之比为

二、多选题（共4小题，每题4分，共16分）

实验小组让甲、乙两辆电动玩具小车在同一条平直轨道上运动来研究匀变速直线运动的规律，两小车同时同地出发，甲车的速度与时间关系图像如图1所示，乙车速度的平方与位移的关系图像如图2所示，结合图像所给的信息，分析下列说法正确的是（ ）

甲车的加速度大小为0.5m/s2B.乙车的加速度大小为2m/s2

C.乙车在前4s内的平均速度为8m/sD.甲、乙两车相遇的时刻为2s

如图所示，一位同学用双手水平夹起一摞书，并停留在空中，已知手掌与书间的动摩擦因数μ1=0.3，书与书间的动摩擦因数μ2=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.若每本书的质量为m=0.2kg，该同学对书的水平正压力为F=100N，每本书均呈竖直静止状态，重力加速度g=10m/s2，则（）

每本书受到的摩擦力的合力大小不相等B.书与书之间的摩擦力大小不相等

他最多能夹住22本书

他最多能夹住30本书

如图所示，一个圆环竖直固定在水平地面上，圆心为O，两根不可伸长的轻绳A、B一端系在圆环上，另

一端通过结点悬挂一个重物，开始时，重物静止，结点位于O点，A绳竖直，B绳与A绳的夹角α90°。现保持结点位置和B绳的方向不变，让A绳绕着O点缓慢转至水平虚线位置。则在这个过程中，下列说法正确的是（）

开始时，B绳上的张力为零

A绳上的张力一直增大

A绳上的张力先增大后减小

B绳上的张力一直增大

如图所示，细线的一端固定在倾角为30°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球，静止时细线与斜面平行，则（ ）

当滑