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高中物理教学中学生科学素养的培育与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中学生科学素养的培育与评价策略，通过分析当前高中物理教学现状，提出针对性的问题，为提高学生的科学素养提供理论依据和实践指导。

关键词：高中物理教学；科学素养；培育；评价

一、问题的提出

（一）1.高中物理教学中科学素养培育的重要性

在当今科技日新月异的时代，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。高中物理作为自然科学的重要组成部分，肩负着培养学生科学素养的重要任务。科学素养的培育不仅有助于学生掌握物理知识，更能提高他们的综合素质，为未来发展奠定坚实基础。然而，当前高中物理教学中，科学素养的培育仍存在诸多问题。