词块理论视角下高中英语词汇教学与跨文化交际能力培养论文.docx

词块理论视角下高中英语词汇教学与跨文化交际能力培养论文

摘要：本文以词块理论为视角，探讨高中英语词汇教学与跨文化交际能力培养的内在联系。通过分析词块理论在英语词汇教学中的应用，以及其对跨文化交际能力培养的重要性，旨在为高中英语教学提供有益的启示和借鉴。

关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；跨文化交际能力

一、引言

（一）词块理论在高中英语词汇教学中的应用

1.提高词汇学习效率

词块理论认为，词汇不是孤立的个体，而是以词块的形式存在于语言中。在高中英语词汇教学中，运用词块理论可以帮助学生更好地理解词汇的搭配和用法，从而提高词汇学习效率。词块教学强调词汇的搭配规律，使学生能够在特定的语境中准确