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初中校园绿化景观设计教学中的学生兴趣激发与培养策略论文

摘要：本文旨在探讨初中校园绿化景观设计教学过程中，如何有效激发与培养学生对绿化景观设计的兴趣，并提出相应的策略。通过对当前教学现状的分析，本文提出了两个关键问题，并围绕这些问题展开讨论，旨在为初中校园绿化景观设计教学提供有益的参考。

关键词：初中教学；绿化景观设计；学生兴趣；激发与培养

一、问题的提出

（一）1.当前初中校园绿化景观设计教学对学生兴趣的激发不足

在当前的初中校园绿化景观设计教学中，教师往往注重知识的传授和技能的培养，而忽略了学生兴趣的激发。以下是具体表现：

（1）教学方式单一。许多教师在绿化景观设计教学中，仍然采用传统的