《商品码的奥秘》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册 .pdf

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《商品码的奥秘》教学设计-2025-2026学年冀教版

(2024)小学信息技术四年级上册

—、核心素养目标

(-)信息意识

认识商品码的主要类型(EAN-13码、UPC码)与应用场景(超市结算、商品溯

源),能主动发现生活中商品码的延伸应用(如便利店扫码、电商包裹扫码),明确商

品码“数据载体、高效流通”的核心价值,建立“商品码服务商品全生命周期”的认知。

(―)计算思维

1.理解EAN-13商品码的结构逻辑:掌握前缀码(国家/地区标识)、厂商识别码

(企业标识)、商品项

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