人教部初二八年级数学上册-13.4最短路径问题-名师教学PPT课件.pptxVIP

13.4最短路径问题授课人：李晓娟13.4课题学习最短路径问题科目：数学年级：八年级

依据：两点之间，线段最短。博物馆学校①②③如图，从学校到博物馆有三条线路，哪条最短？说说你的理由.复习巩固

如图，点A，B在直线L的异侧，在L上求作一点C，使得CA+CB最小..C作法：连接AB交L与点C为什么这样做就能得到最短距离呢？依据：两点之间，线段最短。情境引入

点到直线的距离，垂线段最短。

在距离A点位置处，到小河边饮水，怎样才会使得路径最短呢？依据：点到直线的距离，垂线段最短。

相传，古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者，名叫海伦．有一天，一位将军专程拜访海伦，求教一个百思不得其解的问题：从图中的城堡出发，到一条笔直的河边饮马，然后到驻地．到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短？温故知新

精通数学、物理学的海伦稍加思索，利用轴对称的知识回答了这个问题．这个问题后来被称为“将军饮马”。你能将这个问题抽象为数学问题吗？新知探究

问题转化如图，点A，B在直线l的同侧，点C是直线上的一个动点，当点C在l的什么位置时，AC与CB的和最小？B·lA·新知探究

问题3如图，点A，B在直线l的同侧，点C是直线上的一个动点，当点C在l的什么位置时，AC与CB的和最小？ABlBC点C的位置即为所求.作法：①作点B关于直线l的对称点B.②连接AB,交直线l于点C.

问题4你能用所学的知识证明AC+BC最短吗？ABlBCC新知探究

问题2你能用所学的知识证明AC+BC最短吗？B·lA·B′CC′●●证明：如图，在直线l上任取一点C′（与点C不重合），连接AC′，BC′，B′C′．由轴对称的性质知:∴AC+BC=AC+B′C=AB′，AC′+BC′=AC′+B′C′在△AB′C′中AC′+B′C′AB′∴AC′+BC′AC+BC即AC+BC最短。BC=B′C，BC′=B′C′●新知探究

1、八年级某班同学做游戏，在活动区域边放了一些球(如下图)，则小明按怎样的路线跑，去捡哪个位置的球，才能最快拿到球跑到目的地A?C。AB小明 l学以致用

练习1：如图，M,N为△ABC边AB,AC上两点，在BC上求做一点P，使△PMN周长最短。解：作点N关于BC的对称点,连接M与BC的交点就是点PN′N′学以致用

同学们，通过这节课的学习，请仔细分析本节课内容，想一想，你明白了？最短路径问题?轴对称?两点之间，线段最短；点到直线的距离，垂线段最短。这节课你掌握了什么数学思想方法？转化思想实际问题→数学问题未知问题→已知问题课堂小结

谢谢!