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Unit8 Beauty
思政导学
本单元主题为“美”,作者阐释了美的内涵演变、性别刻板印象在社会中的表现及危害。女性主义话题需要补充相关资料,引导学生了解女性主义的四次运动潮流、主要诉求、代表人物及经典作品;通过案例分析和新闻解读,了解性别刻板印象在生活中的表现,讨论性别刻板印象对不同性别和整个社会的影响。通过视频、阅读资料启动话题讨论,鼓励学生摒弃刻板印象和标签理论,采取包容和开放态度。
本单元的“课程思政”教学活动建议思路如下:
对于“女性主义”的话题需要引导学生从背景知识了解开始,何为女性主义?历史上有几次重要的女性主义浪潮?其每阶段诉求有何不同?
话题引入:通过补充资料TheFourWavesofFeminism的阅读学习,引导学生了解女性主义的概念,总结主要运动,并结合课文内容和作者背景探讨女性主义的诉求。
案例讨论:通过ChinaDaily上的新闻案例,进一步讨论分析女性主题的电影如何呼应观众的情感需求。
比较分析:结合补充材料3、4的短视频与课文内容进行比较分析,了解性别刻板印象的定义、在日常生活中的表现及其影响。
思政目标
Bytheendoftheunit,thestudentswillbeableto:
haveabetterunderstandingofthefourwavesoffeminism;
discussthesymptomsandnegativeimpactsofgenderstereotypes;
adoptatolerantandopen-mindedattitudetowardsdiversityandindividuality.
思政素材活动设计
SupplementaryMaterial1:TheFourWavesofFeminism
Availablefrom:
/what-are-the-four-waves-of-feminism/
Feminismisabroadtermthatreferstovariouspointsinhistorywhenwomenhavefoughtforgreaterequalityinpolitics,economics,andculture,anditisanongoingbattlethatcontinuestoday.Becausefeminismcoverssuchabroadareaofhistory,spanningthe19thcenturytotoday,somehistorianssincethe1960shavedividedtheAmericanstrandsofthemovementintofourdistinctstages,or‘waves’.Ineachsupposedphase,womenhavegearedtheiractivismtowardscertainfreedomstosociety’sexpectationsofthemduringthetime.
Noteveryonebelievesfeminismshouldbedividedinsuchaway;somecriticsargueitisanoversimplificationofhistory,ignoringthecomplexandconflictingsub-groupsthathaveexistedthroughouthistory.Yetothersbelieveitcanbeahelpfulwayofseeingabroadoverviewofthehistoryandevolutionoffeminism.Below,weoutlinethesefourwavesoffeminismthatcanbeahelpfulintroductiontothemovement
Thefirstwaveoffeminismspanned1848-1920,theeraofthesuffragettes.Womenfoughtviolentlyandvociferouslyfortherighttovote,stagingviolentandattention-grabbingp
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