八年级初二数学上册人教版-三角形的外角及其性质-名师教学PPT课件.pptVIP

三角形的外角及其性质人教版数学八年级上册第十一章参赛选手:黄兰时间:2020年8月1好好学习天天向上

情境引入学习目标1.理解并掌握三角形的外角的概念．2.能够在能够复杂图形中找出外角.（难点）3.掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和及三角形的外角和．（重点）4.会利用三角形的外角性质解决问题.2好好学习天天向上

导入新课复习引入1.什么是三角形的内角?其内角和等于多少?三角形相邻两边组成的角叫作三角形的内角,三角形的和是180°2.如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,则∠ACB=,∠ACD=.50°130°ABCD70°60°50°3好好学习天天向上

BDCA40°70°?●●●问题:周末李明打算去看望生病的好友张强,他从家A处出发,打算去附近的C处超市,给李明买礼物,然后再折回到B处张强家,已知∠BAC=40°,∠ABC=70°,李明从C处要转多少度才能直达B处?探究新知知识点1三角形的外角的概念4好好学习天天向上

利用“三角形的内角和为180°”来求∠BCD,你会吗?思考:像∠BCD这样的角有什么特征吗?猜想它的性质.这节课让我们一起来探讨吧.BDCA40°70°?●●●由三角形内角和易得∠BCA=180°－∠A－∠CBA=70°,所以∠BCD=180°－∠BCA=110°.探究新知70°110°5好好学习天天向上

看一看观察∠ACD的特征:①∠ACD的顶点是;②一边AC是;③另一边CD是。探究新知在三角形的一个顶点上三角形的一条边三角形中一条边的延长线ABCD6好好学习天天向上

定义如图,把△ABC的一边BC延长,得到∠ACD,像这样,三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.∠ACD是△ABC的一个外角CBAD探究新知三角形的外角的概念7好好学习天天向上

问题1如图∠ACD是△ABC的一个外角,那么延长AC到E,∠BCE是不是△ABC的一个外角?∠DCE是不是△ABC的一个外角?E在三角形每个顶点处都有两个外角.∠ACD与∠BCE为对顶角,∠ACD=∠BCE;CBAD∠DCE不是△ABC的一个外角问题2如图,∠ACD与∠BCE有什么关系?在三角形的每个顶点处有多少个外角?探究新知∠ACD是△ABC的一个外角∠BCE是△ABC的一个外角8好好学习天天向上

ABC画一画画出△ABC的所有外角,共有几个呢?1、每一个三角形都有6个外角;2、每一个顶点相对应的外角都有2个,且这2个角为对顶角。3、这6个外角中有3对外角相等。4、每个外角与相应的内角是邻补角。432156探究新知9好好学习天天向上

三角形的外角应具备的条件:①角的顶点是三角形的顶点;②角的一边是三角形的一边;③另一边是三角形中一边的延长线.∠ACD是△ABC的一个外角CBAD每一个三角形都有6个外角．探究新知总结归纳10好好学习天天向上

如图,∠BEC是哪个三角形的外角?练一练∠AEC是哪个三角形的外角?∠EFD是哪个三角形的外角?FBEACD是△AEC是△AEC是△BEF和△DCF11好好学习天天向上

（1）图中哪些角是三角形的内角,哪些角是三角形的外角?探究新知知识点2三角形的外角的性质EABCD三角形的外角相邻的内角外角ACD的两个不相邻的内角三角形内角12好好学习天天向上

（2）若∠BAC=55°,∠B=60°,试求∠ACB,∠ACD,∠CAE,的度数,并说出你的理由?探究新知三角形的外角的性质EABCD解:在△ABC中,由三角形的内角和180°得∠BAC+∠B+∠ACB=180°∠ACB=180°-∠BAC-∠B=180°-55°-60°=65°55°60°115°125°65°∠ACD=180°-∠ACB=115°∠CAE=180°-∠BAC=125°13好好学习天天向上

想一想:通过上面的计算,你发现∠ACD,∠CAE与三角形的内角之间有怎样的数量关系?请你试着用自己的语言说一说,你能简述一下推到过程吗?探究新知三角形的外角的性质EABCD55°60°115°125°65°∠ACD=∠BAC+∠B;∠ACD+∠ACB=180°;∠ACD＞∠BAC,∠ACD＞∠B∠CAE=∠B+∠ACB;∠CAE+∠BAC=180°;∠CAE＞∠B,∠CAE＞∠