基于核心素养的初中生社团活动参与度研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的初中生社团活动参与度研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中生社团活动参与度研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中生社团活动参与度研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中生社团活动参与度研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中生社团活动参与度研究教学研究论文

基于核心素养的初中生社团活动参与度研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义在新时代教育改革的浪潮下，核心素养已成为引领课程改革与育人模式转型的核心导向，《中国学生发展核心素养》的发布明确指出教育需培养“全面发展的人”，而社团活动作为学校课程育人的重要补充，以其实践性、自主性和综合性成为培育学生文化基础