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小学生升旗仪式流程及注意事项

升旗仪式是学校开展爱国主义教育和集体主义教育的重要形式，对培养小学生的民族自豪感、集体荣誉感和良好行为习惯具有不可替代的作用。为确保升旗仪式的庄严、有序、高效，特制定本流程及注意事项。

一、升旗仪式基本流程

（一）仪式准备阶段

1.列队入场：

*各班级学生在班主任或指定老师的带领下，按照学校规定的路线和顺序，在预定时间内到达操场指定区域。

*入场时应保持安静、整齐，步伐稳健，不追逐打闹，不喧哗。

*到达指定位置后，迅速整理队伍，呈立正姿势站好，班主任及值班老师在班级队伍旁维持秩序。

2.旗手、护旗手准备：

*旗手、护旗手提前整理着装，确保仪表整洁、精神饱满（通常要求身着校服，佩戴红领巾）。

*检查国旗是否完好、整洁，国旗杆及相关设备是否正常。

*在指定位置等候，做好出旗准备。

（二）仪式进行阶段

1.出旗：

*主持人宣布：“升旗仪式现在开始！出旗！”

*鼓号队奏乐（或播放出旗曲），旗手擎旗，护旗手护卫，迈着整齐、有力的步伐，从指定方向正步行进至国旗杆下。

*全体师生面向国旗方向肃立致敬，目光注视国旗。

*旗手、护旗手到达国旗杆下指定位置后，迅速、规范地做好升旗准备（如将国旗挂在旗杆绳上）。

2.升旗、奏唱国歌：

*主持人宣布：“升国旗，奏唱国歌！全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼！”

*奏唱国歌开始，旗手缓缓拉动旗绳，将国旗升起。

*全体学生应立正站好，面向国旗。少先队员右手五指并拢，高举头上行队礼；非少先队员及老师行注目礼。

*目光应始终注视国旗，随国旗冉冉升起，直至国歌奏毕、国旗升至杆顶。

*唱国歌时应声音洪亮，精神饱满，准确把握节奏和歌词。

3.国旗下讲话：

*国旗升至杆顶后，主持人宣布：“请听国旗下讲话。”

*讲话人（通常为优秀教师代表、学生代表或学校领导）走到指定位置，面向全体师生进行发言。

*发言内容应积极向上，富有教育意义，可围绕爱国主义、集体荣誉、行为规范、时事教育、节日祝福等主题展开。

*全体师生应认真聆听，保持安静，不随意走动或交头接耳。

4.其他环节（可选）：

*根据学校实际情况和教育主题，可在国旗下讲话后安排其他环节，如：旗下宣誓、事迹介绍、表彰先进、呼号、诵读校训等。

*这些环节同样要求全体师生认真参与，保持仪式的严肃性。

（三）仪式结束阶段

1.主持人宣布仪式结束：

*所有预定环节结束后，主持人宣布：“升旗仪式到此结束！”

*若有退旗环节，按预定程序执行。

2.有序退场：

*各班学生在班主任或老师的带领下，按照指定顺序，安静、有序地退场。

*退场过程中仍需保持良好秩序，不奔跑、不拥挤、不喧哗。

*旗手、护旗手将国旗妥善收好。

二、注意事项

（一）对全体学生的要求

1.着装规范：

*按学校要求统一穿着整洁的校服，佩戴好红领巾（少先队员）。

*不佩戴与学生身份不符的饰品，保持朴素大方的仪表。

2.行为礼仪：

*严格遵守会场纪律，自始至终保持立正姿势（除奏唱国歌时行队礼/注目礼外）。

*不随意走动、不东张西望、不交头接耳、不搞小动作、不吃零食、不玩弄物品。

*尊重国旗，热爱国旗，升旗过程中保持严肃庄重的神情。

*认真聆听国旗下讲话及其他环节内容，学习其中的道理。

3.安全意识：

*列队、入场、退场时，注意前后左右同学，避免碰撞、拥挤，防止踩踏事件发生。

*如遇雨天或其他特殊天气，听从老师指挥，有序进行或调整。

（二）对班主任及值班老师的要求

1.提前到位：

*升旗仪式前，班主任应提前到达班级，组织学生做好准备，准时带队入场。

*值班老师应提前到达指定岗位，协助维持整体秩序。

2.全程监管：

*仪式过程中，班主任应站在班级队伍旁，密切关注学生的出勤、着装、纪律和精神状态，及时纠正学生的不当行为。

*与学生一同参与仪式，以身作则，为学生树立良好榜样。

3.教育引导：

*利用升旗仪式这一教育契机，对学生进行爱国主义、集体主义和文明礼仪教育。

*仪式结束后，可根据实际情况在班级内进行总结和延伸教育。

（三）对旗手、护旗手的要求

1.责任意识：

*明确旗手、护旗手的光荣使命和责任，以高度的责任感完成任务。

*提前进行训练，熟练掌握出旗、升旗的规范动作和流程。

2.形象气质：

*着装整齐统一，精神抖擞，姿态端正，步伐稳健。

*表情严肃庄重，展现良好的精神风貌。

3.操作规范：

*出旗时，步伐一致，摆臂有力。

*升旗时，动作协调，确保