人教部编版初三九年级语文下册-中考送别诗歌复习-名师教学PPT课件.pptVIP

中考送别诗歌复习

—浅谈古诗中的送别意像张欢石河子第十六中学中学语文古诗文学习：指诗歌中熔铸了作者主观情感的客观事物主观情感客观事物+古诗词送别意像之长安陌上无穷树唯有垂杨告别离—白居易《杨柳枝词》

古诗词送别意像之问人间，谁管别离愁？杯中物—辛弃疾《满江红》古诗词送别意像之何处是归程长亭更短亭—李白《菩萨蛮》多情自古伤离别

忆七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白（唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。忆8年级下册送友人李白（唐代）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。忆九年级下册白雪歌送武判官归京作者：岑参(唐)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。复习问题1（1）本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“____________，_________。”（2）诗中起承上启下作用的诗句是:______，______。只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是:______，_____。复习问题2.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写。(填2字)复习问题3.本诗抒发了作者怎样的感情?送别抒发了雪中送客的真挚友情及因友返京而产生的惆怅之情复习问题4.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。复习问题5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句。构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面?6.下面诗句赏析的误的一项是()A.“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。D.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。注意答题规范，增强得分意识。送别诗鉴赏要点：第一眼:注意题目是否有送别字眼第二眼:注意诗词中是否有一些常用的送别意象或表达作者情感的关键词第三眼:注意诗词中的景物(环境的描写)或与所表达情感的联系点