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幼儿课程自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿课程的基础是？

A.幼儿发展

B.社会需求

C.学科知识

D.家长期望

2.以下哪种属于幼儿课程的组织形式？

A.主题教学

B.个别辅导

C.自由活动

D.亲子游戏

3.幼儿课程目标的确定依据不包括？

A.幼儿年龄特点

B.教师个人喜好

C.社会发展需求

D.学科知识体系

4.幼儿课程内容选择应遵循的原则不包括？

A.兴趣性

B.随意性

C.生活性

D.发展性

5.幼儿园常见的课程类型不包括？

A.分科课程

B.综合课程

C.隐形课程

D.成人课程

6.幼儿课程实施的途径不包括？

A.游戏活动

B.看电视

C.日常生活

D.教学活动

7.幼儿课程评价的主体不包括？

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.路人

8.优质幼儿课程的特点不包括？

A.趣味性

B.单一性

C.适宜性

D.整合性

9.幼儿课程资源开发不包括？

A.园内资源

B.社区资源

C.家庭资源

D.网络资源

10.幼儿课程设计的基本要素不包括？

A.目标

B.内容

C.方法

D.结果

答案：1.A2.A3.B4.B5.D6.B7.D8.B9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿课程的特点有？

A.基础性

B.启蒙性

C.生活性

D.游戏性

2.幼儿课程目标的层次包括？

A.总目标

B.年龄阶段目标

C.单元目标

D.具体活动目标

3.幼儿课程内容的范围包括？

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

4.幼儿课程实施的原则有？

A.整体性原则

B.活动性原则

C.主体性原则

D.渗透性原则

5.幼儿课程评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

6.幼儿课程资源的种类有？

A.自然资源

B.社会资源

C.人力资源

D.物力资源

7.幼儿课程设计的步骤包括？

A.目标制定

B.内容选择

C.方法选择

D.方案编制

8.幼儿课程的组织原则有？

A.顺序性原则

B.连续性原则

C.整合性原则

D.个别差异性原则

9.幼儿课程实施的途径有？

A.教学活动

B.游戏活动

C.日常生活活动

D.节日活动

10.幼儿课程的价值取向包括？

A.儿童本位

B.社会本位

C.学科本位

D.教师本位

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿课程就是简单的知识传授。（）

2.幼儿课程目标越高越好。（）

3.课程内容越多越好。（）

4.游戏是幼儿课程实施的唯一途径。（）

5.幼儿课程评价只需要教师参与。（）

6.幼儿课程资源开发主要靠幼儿园。（）

7.课程设计不需要考虑幼儿个体差异。（）

8.幼儿课程组织不需要遵循任何原则。（）

9.幼儿课程实施就是上课。（）

10.幼儿课程价值取向只有一种。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿课程目标制定的依据。

答：依据幼儿年龄特点、社会发展需求、学科知识体系。

2.幼儿课程内容选择应遵循哪些原则？

答：兴趣性、生活性、发展性、适宜性等原则。

3.幼儿课程实施的途径有哪些？

答：教学活动、游戏活动、日常生活活动等。

4.幼儿课程评价有什么作用？

答：了解课程效果，发现问题改进，促进幼儿发展等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高幼儿课程的趣味性？

答：采用游戏化教学，选择有趣内容，运用多样教学方法等。

2.怎样确保幼儿课程内容的生活性？

答：联系幼儿生活经验，选取生活中常见事物等。

3.幼儿课程实施中如何体现幼儿主体性？

答：让幼儿自主参与活动，发挥其主动性等。

4.如何有效开发利用幼儿课程资源？

答：整合园内、家庭、社区资源，合理运用等。