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幼儿理论考试题型及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最早出现的记忆是？

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.运动记忆

D.语词记忆

2.幼儿思维的主要特点是？

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

3.幼儿想象的典型形式是？

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

4.幼儿期占主导地位的兴趣是？

A.对物的兴趣

B.对人的兴趣

C.对活动的兴趣

D.对学习的兴趣

5.幼儿道德发展的核心问题是？

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

6.幼儿期性格的典型特点是？

A.模仿性强

B.好奇好问

C.活泼好动

D.喜欢交往

7.幼儿注意发展的特征是？

A.无意注意占优势

B.有意注意占优势

C.两者均衡发展

D.先无意后有意注意

8.幼儿语言发展中最早产生的句型是？

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

9.幼儿情绪情感发展的特点不包括？

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的持久性

10.幼儿神经系统发育的特点是？

A.脑重量增长快

B.神经髓鞘化基本完成

C.大脑皮质抑制机能发展早

D.兴奋过程占优势

答案：1.C2.B3.A4.C5.D6.A7.A8.A9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理发展的一般特点有？

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

2.幼儿观察力发展的特点包括？

A.观察的目的性不强

B.观察缺乏精确性

C.观察缺乏顺序性

D.观察缺乏深刻性

3.幼儿记忆发展的特点有？

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆为主

D.语词记忆逐渐发展

4.幼儿思维发展的趋势是？

A.直观行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维

B.具体形象思维-直观行动思维-抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维-直观行动思维-具体形象思维

D.直观行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维

5.幼儿想象发展的特点有？

A.无意想象为主

B.有意想象开始发展

C.再造想象为主

D.创造想象开始发展

6.幼儿情绪情感发展的趋势是？

A.社会化

B.丰富和深刻化

C.自我调节化

D.简单化

7.幼儿个性开始形成的主要标志有？

A.心理活动整体性的形成

B.心理活动稳定性的增长

C.心理活动独特性的发展

D.心理活动积极能动性的发展

8.幼儿注意分散的原因有？

A.无关刺激的干扰

B.疲劳

C.缺乏兴趣

D.教学活动组织不合理

9.幼儿语言发展的阶段包括？

A.前言语阶段

B.言语发生阶段

C.基本掌握口语阶段

D.书面语言掌握阶段

10.幼儿动作发展的规律有？

A.从整体到局部规律

B.首尾规律

C.近远规律

D.大小规律

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.A5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理发展是一个连续的过程。（）

2.幼儿初期以有意注意为主。（）

3.幼儿的记忆以机械记忆为主。（）

4.幼儿思维具有可逆性。（）

5.幼儿想象具有创造性。（）

6.幼儿情绪情感比较稳定。（）

7.幼儿个性已经完全形成。（）

第八条幼儿注意容易转移。（）

9.幼儿语言发展先于思维发展。（）

10.幼儿动作发展是有顺序的。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿注意发展的特点。

答：无意注意占优势，有意注意逐渐发展，注意稳定性差，注意转移和分配能力较弱。

2.幼儿记忆发展有哪些特点？

答：无意记忆为主，有意记忆逐渐发展，形象记忆为主，语词记忆逐渐发展，记忆策略逐渐形成。

3.幼儿思维发展的趋势是什么？

答：从直观行动思维向具体形象思维发展，再向抽象逻辑思维过渡。

4.幼儿情绪情感发展有何特点？

答：情绪易冲动、不稳定、外露，情感逐渐社会化、丰富深刻化、自我调节化。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养幼儿的注意力？

答：营造安静环境，选择有趣活动，采用多样化教学，培养幼儿兴趣，合理安排作息。

2.怎样促进幼儿语言发展？

答：多交流互动，讲故事读绘本，开展语言游戏，提供丰富语言环境。

3.