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英语语法主谓一致专项练习题
主谓一致是英语语法体系中的基石，它要求谓语动词在人称和数上必须与主语保持协调一致。这一看似简单的原则，在实际运用中却常常因主语的复杂性、修饰成分的干扰以及特定句型的影响而变得微妙。掌握主谓一致，不仅能确保句子结构的严谨性，更是提升语言表达准确性与流畅度的关键。以下专项练习旨在帮助学习者深入理解主谓一致的核心规则，识别并克服常见误区，从而在写作与口语中做到精准无误。
一、核心原则回顾与难点提示
在进入练习之前，我们先来简要回顾几个核心原则与常见难点，这将有助于你更高效地完成后续练习：
1.语法一致原则：谓语动词的单复数形式通常由主语的单复数形式决定。
2.意义一致原则：有时谓语动词的数取决于主语所表达的概念意义，而非其语法形式。
3.就近原则：当主语由并列结构构成，且含有诸如or,nor,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等连词时，谓语动词的数通常与最靠近它的那个主语保持一致。
4.集合名词：如family,team,government等，既可表示整体（单数意义），也可表示成员（复数意义），需根据语境判断。
5.以s结尾的名词：某些学科名词（如physics,mathematics）、专有名词或特定用法中，虽以s结尾，仍为单数。
6.不定代词作主语：如everyone,someone,nobody等通常视为单数；both,many,several等视为复数；some,any,none,all等则需根据其所指代的内容来确定单复数。
二、专项练习题
第一部分：基础巩固
请选择最恰当的动词形式填入下列各句空白处。
2.Herfamily_____(has/have)alwayssupportedheracademicpursuits.(指成员)
3.Agroupofstudents_____(is/are)plantingtreesintheparkthisweekend.
4.Thenumberofapplicants_____(has/have)increasedsignificantlythisyear.
5.Anumberofinterestingbooks_____(was/were)donatedtotheschoollibrary.
6.EitherJohnorhisbrothers_____(is/are)responsibleforthismistake.
7.Notonlytheteacherbutalsothestudents_____(was/were)excitedaboutthefieldtrip.
8.Eachoftheparticipants_____(has/have)submittedtheirreportontime.
9.Mathematics_____(is/are)achallengingsubjectformanystudents.
10.Thepolice_____(is/are)investigatingthecasethoroughly.
第二部分：进阶提升
以下题目涉及更复杂的主语形式及特殊用法，请仔细分析并选择正确答案。
1.Thenewsfromthefront_____(is/are)alwaysencouraging.
3.TheUnitedNations_____(play/plays)acrucialroleininternationaldiplomacy.
4.Aseriesoflectures_____(has/have)beenscheduledfornextmonth.
5.Noneoftheinformation_____(seem/seems)relevanttoourcurrentproject.
6.Tenminutes_____(is/are)allthetimewehaveforthisdiscussion.
7.Themajorityoftheemployees_____(prefers/prefer)toworkfromhomeonFridays.
8.
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