人教版部编版历史九年级上册-世-界-近-现-代-史-名师教学PPT课件.pptxVIP

世界近现代史;但丁;图1达芬奇图2伏尔泰图3巴黎人民攻占巴士底狱;线索;撬动资本主义发展的三大革命;;学法指导：;资本主义;14世纪;（2012年上海）有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”

试用所学知识论证这一观点。（12分）;18、19世纪的东西方世界;学法指导;（2018年深圳中考）33.（12分）文明互鉴超越文明冲突，不同社会制度之间可以相互学习。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：为了从根本上改变束缚生产力发展的经济体制……必须吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营管理方法。……只有坚决地系统地进行改革，城市经济才能兴旺繁荣，才能适应对内搞活、对外开放的需要。—摘自《中共中央关于经济体制改革的决定》（1984年10月20日）

材料二：罗斯福新政是一场资本主义的体制改良运动，罗斯福政府在解救危机的过程中，摒弃了自由放任主义的传统原则，运用国家政权的力量干预经济和社会生活，……为生产力的进一步发展开发了较大空间。

——摘自《世界历史·九年级下册》教师教学用书

请回答：

（2）结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。（8分）;观点1：不同社会制度之间可以相互学习和借鉴。（2分）

观点2：国家政策的制定必须与国情相适应。（2分）

观点3：改革有利于推动社会进步。（2分）

;