2025年河南省驻马店市汝南县某国企招聘笔试题库参考答案详解.docxVIP

2025年河南省驻马店市汝南县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、1936年，张学良和杨虎城为劝谏蒋介石停止内战、一致抗日，决定实行“兵谏”，扣押蒋介石，这就是著名的（）。

A.七七事变

B.西安事变

C.九一八事变

D.八一三事变

【答案】：B

【解析】本题主要考查对重要历史事件的了解和区分。1936年12月12日，张学良和杨虎城为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的西安事变，亦称双十二事变。七七事变发生于1937年7月7日，又称卢沟桥事变，是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点。九一八事变发生于1931年9月18日，是日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端。八一三事变发生于1937年8月13日，是抗日战争初期继七七事变以后，日本帝国主义蓄意已久的为扩大侵华战争在中国上海制造的事变。综上，本题描述的事件是西安事变。

2、一般情况下，公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起（）内提出行政复议申请，法律另有规定的除外。

A.三十日

B.六十日

C.九十日

D.一百八十日

【答案】：B

【解析】根据《行政复议法》规定，一般情况下，公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。所以正确答案对应的是六十日表述的选项。

3、（）的实践是提升社会成员社会公德水平的重要途径，也是维护公共生活秩序的必要条件。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.爱护公物

【答案】：C

【解析】遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件，遵守法律规范的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则，与提高社会公德水平和维护公共生活秩序并非直接紧密关联在这一途径层面。助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，但不是提高社会公德水平和维护公共生活秩序的重要途径这一关键要素。爱护公物是社会公德的重要内容之一，但也并非是提高社会公德水平的重要途径和维护公共生活秩序的重要条件这种关键表述所对应的内容。所以这里应选遵纪守法这一选项。

4、下列不属于法律调整的情形是（）。

A.李某与王某互生好感，毕业时确立了恋爱关系

B.张某在一次看球时与刘某发生冲突将刘某打伤

C.钱某见小明失去父母，便与他建立了收养关系

D.韩某年迈无人照料，与马某订立遗赠扶养协议

【答案】：A

【解析】法律调整是国家根据自己的价值评断，以法的形式对人的行为进行规范，对现实社会生活关系施加影响，以期建立理想的社会生活秩序的活动。恋爱关系主要是基于情感和道德层面的联系，不具有法律上的权利和义务关系，不会由法律进行调整，当事人之间的相处更多依靠双方的意愿和道德约束。打伤他人的行为侵犯了他人的人身权利，违反了治安管理相关法律法规，甚至可能构成刑事犯罪，会受到法律的制裁和调整。收养关系涉及到未成年人的权益保护以及家庭关系的法律认定，受到收养法等相关法律的规范和调整，以确保收养行为的合法性和被收养人的合法权益。遗赠扶养协议是一种双务合同，涉及到财产的处分和扶养义务的履行，受到继承法等法律的调整，以保障协议双方的权利和义务得以实现。所以不属于法律调整的情形是确立恋爱关系。

5、下列措施中能拉动内需的是（）。

A.提高准备金率

B.提高利率

C.降低汇率

D.降低贴现率

【答案】：D

【解析】拉动内需即扩大国内的消费和投资需求，促进经济增长。提高准备金率会使商业银行可用于贷款的资金减少，进而使市场上的货币供应量减少，抑制投资和消费，不利于拉动内需。提高利率会增加借贷成本，使得企业和个人的贷款意愿下降，投资和消费都会受到抑制，不能拉动内需。降低汇率主要影响的是进出口贸易，本币贬值有利于出口，但对于国内需求的直接拉动作用不明显。降低贴现率，意味着商业银行向中央银行借款的成本降低，商业银行会增加向中央银行的借款，从而有更多的资金用于发放贷款，市场上的货币供应量增加，企业和个人更容易获得贷款进行投资和消费，能够拉动内需。所以能拉动内需的措施是降低贴现率。

6、近代中国人民进行斗争，主要是以（）为出发点。

A.把外国侵略者赶出中国

B.推翻封建统治制度

C.捍卫中华文明

D.挽救中华民族的危亡

【答案】：D

【解析】近代以来，中国面临着内忧外患的严峻局面，列强的侵略和封建统治的腐朽使得中华民族陷入了严重的危机之中。这一时期人民斗争的主要目的是为了挽救民族于危亡之际。把外