2024-2025学年重庆市大渡口区七年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年重庆市大渡口区七年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★)阅读下面的文字，完成问题。

在闲①_______的时光里，他常常会想起自己小时候的模样。那时的他，瘦弱得仿佛一阵风就能把他吹倒，因不善言辞而②_______地表达着自己的情感和想法。然而，正是这段艰难的经历，让他学会了坚强和自立，成为一个勇敢面对生活的人。如今，他已经不再是那个羸弱的孩子，而是一个充满自信和力量的青年。

1．填入横线①处的字和加点字注音全都正确的一项是（）

A．遐yíng

B．暇léi

C．遐léi

D．暇yíng

2．填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（）

A．胡言乱语

B．有条不紊

C．语无伦次

D．妙语连珠

(★★★)阅读下面的文字，完成问题。

阅读课上，语文老师给我们推荐了由江西高校出版社公开出版发行的《一寸山河一寸血——江西抗战十八英烈纪事》一书。_______，以生动形象地描写，配上珍贵的历史图片，介绍了18名江西籍抗日英烈的英雄事迹；这些英雄之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出独特的生命光彩。

3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．这些英雄之所以被历史铭记，是因为绽放出独特的生命光彩。

B．这些英雄之所以被历史铭记的原因，是绽放出独特的生命光彩。

C．这些英雄被历史铭记，是因为绽放出独特的生命光彩所造成的。

D．这些英雄之所以被历史铭记，是绽放出独特的生命光彩。

4．下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）

A．这本装帧精美的图书

B．这本图书的装帧很精美

C．这是一本装帧精美的图书

D．这本图书以装帧精美

二、语言表达

(★★★)5.仿照画线句子，续写两句话，组成一个排比句。要求：语意连贯，句式一致。

中华孝道，传承五千年。孝，是对父母养育之恩的回报；_____________；__________________。

三、名著阅读

(★★★)6.名著阅读。

对祥子这样的穷苦人来说，吃苦从来不可怕，可是再弄上一辆车，不是随便一说就行的事：至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧。

(1)你从祥子“凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？凭什么？”的呐喊中读出了什么？

(2)从整本书看，祥子的形象前后期发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？

四、综合性学习

(★★★)7.专题学习活动。

学校将主办以“孝亲敬老”为主题的综合实践活动，请你积极参与。

(1)【活动设计】你所在的小组要制定“孝亲敬老”活动方案，请你仿照示例，围绕主题再设计两项活动。

示例：活动一：开展“孝亲敬老”绘画比赛

活动二：________

活动三：________

(2)【拟写对联】请你组合下列词语，拟写一副对联，作为活动的宣传语。

敬老求鲤古人事卧冰孝亲今世风

上联：_________

下联：_________

(3)【写邀请函】活动最后阶段将举办“敬老孝亲榜样在身边”主题讲演。拟本周五下午三点在学校大礼堂举行，准备邀请大渡口敬老孝亲模范李阿姨为大家现场讲演她的敬老孝亲故事。请将下面邀请函补充完整。

邀请函

尊敬的李阿姨：

钢城中学学生会

xx年xx月xx日

五、名句名篇默写

(★★★)8.按要求填空。

主题

名句积累

旅行抒怀

诗人常常也是旅人，一路走来，有感而发。杜甫的“会当凌绝顶，（1）___________

”写出了诗人登高望远的豪情（《望岳》）；陆游的“山重水复疑无路，（2）____________

”，写景中蕴含哲理（《游山西村》）；韩愈的“（3）_________，惟解漫天作雪飞”表达了作者对春天的留念（《晚春》）。

怀古伤今

陈子昂登上幽州台，“念天地之悠悠，（4）_________”抒发没有知音的悲怆（《登幽州台歌》）；杜牧夜泊秦淮“（5）_________，隔江犹唱后庭花”引发思古之幽情（《泊秦淮》）；《贾生》中，李商隐的“（6）_________，不问苍生问鬼神”托古讽今，揭露皇帝求仙访道，不顾国事的现实（《贾生》）。

启思悟理

王安石在《登飞来峰》中写道，“（7）_________