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长沙语文考试作文阅读题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）着落（zháo）B.粗犷（kuàng）吝啬（lìn）

C.抖擞（sǒu）贮蓄（zhù）D.莅临（wèi）澄清（chéng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.哄托嘹亮B.建壮睫毛

C.化装端庄D.风筝干涩

3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（）着你。括号里应填的词是（）

A.抚摸B.触摸

C.轻抚D.轻抚

4.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人、翻译家。

D.《观沧海》作者曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。

5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.我寄/愁心与/明月D.断肠人/在天涯

8.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）

A.精益求精B.延年益寿

C.开卷有益D.良师益友

9.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用的修辞手法是（）

A.排比B.拟人

C.夸张D.比喻

10.下列对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是（）

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.颔联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

C.颈联“海日生残夜，江春入旧年”把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学作品内容及常识的表述，正确的有（）

A.《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。

B.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》等。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

2.下列词语中，描写春天景色的有（）

A.花团锦簇B.骄阳似火

C.草长莺飞D.白雪皑皑

3.下列句子中，体现友情的有（）

A.有朋自远方来，不亦乐乎？

B.与朋友交而不信乎？

C.三人行，必有我师焉。

D.温故而知新，可以为师矣。

4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。

D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。

5.下列对诗歌理解正确的有（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人曹操的博大胸怀。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达对友人的牵挂。

C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直抒胸臆，道出天涯游子的思乡之愁。

D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，描绘出一幅优美的秋夜山月图。

6.下列词语书写全部正确的有（）

A.分歧憔悴B.决别瘫痪

C.祷告遮蔽D.烂漫花瑞

7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的有（）

A.学而时习之B.知之者不如好之者

C.下车引之D.左将军王凝之妻也

8.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《散步》通过祖孙三代一家人