湘美版（2024）美术二年级上册我运动我健康（课件）.pptxVIP

我运动我健康

湘教版美术二年级上册

课程目标​

1.知识与技能：学会仔细观察运动中人物的动态特征，能够准确捕捉关键姿态；掌握用彩色纸撕贴表现运动人物动态的方法，包括撕形、组合和简单装饰。​

2.过程与方法：通过观察真实运动场景、欣赏艺术作品。在实践操作中，提高动手能力和创新思维，学会运用不同形状纸张塑造人物姿态。​

3.情感态度与价值观：激发对体育运动的热爱，感受运动带来的活力与快乐；培养耐心、细心和团队合作精神，体验美术创作与运动结合的乐趣。​

你能说出下列运动的名称吗？

仔细观察：运动中的同学们动作都有什么特点呢？

观察运动人物动态以及身体比例的变化​

人物动态-关节弯曲与伸展

欣赏艺术作品中的运动人物动态​

撕纸、粘贴运动人物的方法

步骤分解图：

1.展示一张长方形彩色卡纸

2.将卡纸对折，撕出一个近似人体轮廓的形状，展开后得到对称的人形；

3.针对手臂、腿部等需要弯曲表现动态的部位，再次对折卡纸，撕出弯曲形状，如弯曲的手臂、抬起的腿。​

纸撕运动人物:组合与调整动态

细节添加与装饰​

作品示范

学生作品欣赏

作业要求

1.一幅纸撕贴运动人物作品，

2.选择自己喜欢的运动项目，表现出人物的动态；

3.运用彩色纸撕贴，可适当添加细节装饰；

学生作品欣赏