第8讲气压带风带季风环流-高考地理一轮复习讲义练习（原卷版）.docxVIP

备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）

第8讲气压带风带、季风环流

【基础知识梳理】

全球性的有规律的大气运动称之为大气环流。

大气环流包括了促使气压带和风带形成的低中高纬度环流和季风环流。

1、气压带和风带形成

2、气压带和风带的季节性移动

A太阳

A太阳直射点位于北回归线，气压带和风带北移

B太阳直射点位于赤道，气压带和风带关于赤道对称分布

C太阳直射点位于南回归线，气压带和风带南移

气压带风带季节性移动的意义：

一个地区因为在不同时间受到不同气压带和风带的移动控制会产生不同的降水和温度的变化，这就是气候的成因。

2、季风环流

季风含义：在大范围地区盛行风随季节的改变而发生风向和风力大小的改变的现象叫做季风。

季风环流是大气环流的一种重要表现。

（2）东亚和南亚季风对比

【本节高考核心考点】

非洲动物南北迁移问题

迁移基本原则：往降水多有水的地方迁

非洲的热带草原气候分南北,赤道以南的热带草原气候区干季为南半球冬季,即北半球夏季（4至9月）,湿季反之（10月至次年3月）.赤道以北的热带草原气候区干季为北半球冬季,湿季反之.因此每年7—9月，野生动物越过赤道大量向北迁移；12月—次年5月，野生动物向南迁移。

通过高低气压中心定时间

北半球夏季，亚欧大陆为低压，太平洋为高压，南半球陆地为高压，海洋为低压。

北半球冬季，亚欧大陆为高压，太平洋为低压，南半球陆地为低压，海洋为高压。

北印度洋的季风环流问题

南亚季风的成因有两点：1是因为海陆热力性质差异2是因为靠近赤道，东南信风越过赤道后发生偏转形成季风。

南亚季风：夏季西南风，冬季东北风

产生影响：（1）北印度洋洋流，夏季顺时针，冬季逆时针

（2）印度等南亚地区旱涝灾害多

【同步经典练习题】

无风带是指无盛行风向,气流以垂直运动为主的地区。下图阴影地区为7月无风带分布示意图,箭头表示该地区7月盛行风示意图。读图,完成1、2题。

1.关于甲、乙无风带说法正确的是()

A.气流垂直运动不同 B.天气状况基本相同

C.形成原因相同 D.气候特征相同

2.关于丙、丁两地盛行风向说法正确的是 ()

A.丁地盛行风可能影响我国西南地区 B.丙地盛行风越过赤道,形成东南信风

C.丁地盛行风强弱与夏威夷高压有关 D.在丙地盛行风作用下,形成赤道逆流

下图为三圈环流局部示意图，甲、乙表示风带，丙表示气压带。读图，完成下面小题。

3.下列有关图2的叙述，正确的是（）

A.甲、乙风带的风向一定不同 B.甲、乙中有一支为中纬西风带

C.甲、乙可能同属一个风带 D.丙气压带夏季向低纬度移动

4.若甲、乙风向相反，则下列叙述正确的是（）

A.甲风带为低纬信风带 B.受乙控制的地区温和多雨

C.受丙控制的地区多晴朗天气 D.甲丙交替控制区为热带草原气候

存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。读图，完成5～7题。

5．高原季风形成的主要原因是()

A．气压带与风带的季节移动 B．高原面与海洋表面的热力差异

C．高原表面植被的季节变化 D．高原面与周围自由大气之间的热力差异

6．图中表示夏季风的是()

A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d

7．由于青藏高原的存在而形成的高原季风()

A．削弱了东亚季风和南亚季风 B．削弱了东亚季风，加强了南亚季风

C．加强了东亚季风和南亚季风 D．加强了东亚季风，削弱了南亚季风

读“全球近地面气压带和风带局部示意图”，完成下面小题。

8.图中的M气压带是指（）

A.赤道低气压带 B.北半球副热带高气压带

C.南半球副热带高气压带 D.副极地低气压带

9.下列关于图中M、N两气压带所反映的时间与季节（北半球）的叙述，正确的是（）

A.M表示3月份、春季 B.N表示7月份、夏季

C.M表示12月份、夏季 D.N表示1月份、冬季

10.如下图是某地区气压及相关天气系统分布情况，读图回答问题．

（1）请在图中作出北京的风向（图例：水平气压梯度力；；风向）

（2）图中天气系统多出现于________（1月，7月）前后，此时我国大部分地区的盛行风为________风．

（3）甲、乙、丙、丁四处，当前可能出现降雨天气的是________．

（4）甲乙之间的锋面过境后的天气现象________．

（5）图中A地天气系统从气流状况描述，属于________，其控制下的天气状况________．举出我国受其控制下的天气实例________．