中高考优秀考生案例模板及范文.docVIP

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初中教学案例分析

——探索三角形全等的条件

一、学员基本资料:

学员姓名:唐一菲

所在分公司及学习中心:吴中区学大

辅导科目及老师:科目:初中数学老师:怀佳佳

入学大前成绩:105

高考总分及单科成绩:总分:644,数学:117

录取学校:东吴外师

二、学员的话:

在学大一个多月的学习,让我感受到其尊重每一个来此接受一对一辅导的学生的个性和人格,尊重其兴趣和爱好,营造一种民主和谐,充满人文关怀,崇尚个性,追求独特风格与创新精神的文化氛围,使学生处于一种愉悦的心理状态中,促进学生个性化学习。学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率。强化了我的

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