25秋人教版五年级英语上册Unit 4第5课时 Part A教案.docVIP

第五课时PartA

Let’sspellPartBReadandwrite

1．能够在图片的帮助下读懂电子邮件并完成判断正误的活动。

2．能够写出三个描述自己能做或者不能做什么的句子。

重点：理解短文句意。

难点：怎样用我们学过的句子写英文邮件。

录音机，录音带，词卡。

Step1字母“oo”的发音规律

1．教师让同学们分别写出下列单词并读一读。

书，好的，看，脚book，good，look，foot

房间，动物园，食物，面条room，zoo，food，noodles

2．同学们圈出“oo”并总结发音规律。

①“oo”在字母“k，t，d”前面发短音[u]。

②“oo”在其他字母前发长音[u：]，但food和noodles例外。

3．同学们读一读，记一记。

Step2Lead-in

1．围绕“朋友”的话题展开讨论。教师出示一张自己朋友的照片，介绍：Thisismybestfriend.Sheisfriendly，cleverandkind.ShecanspeakEnglish.Shecancook.Shecanplaybasketball，too.

2．教师问学生：Whoisyourbestfriend？引导学生回答。

Step3Readandwrite

1．出示机器人的图片，介绍：Thisis