25秋人教版六年级英语上册Unit 5 What does he do第6课时教案.docVIP

第六课时PartBLetscheck，LetswrapitupPartCStorytime

1．复习本单元重点单词和句型。

2．能够独立完成Letscheck，Letswrapitup的活动。

3．理解Storytime中的故事。

4．学习主情景图。

巩固本单元重点句型。

Step1温故习新(5minutes)

T：Hi，boysandgirls.Canyoutellmesomejobs?

S：Postman/…(出示第五单元职业图片)

T：Canyouspellthem？(拼写大赛，看谁写得多又正确)

Step2新课展示(15minutes)

1．T：Whatdoeshe/shedo?

S：He/Sheis…

T：Wheredoeshe/shework?

S：He/Sheworks…

T：Howdoeshe/shegotowork?

S：He/Shegoestowork…

2．听录音，学生分角色表演P46－47对话。

3．Finish“Letscheck”．

Step3合作交流(10minutes)

1．小组合作填写“Letswrapitup”。

2．Playthe“tapeofstorytime”．

3．学生阅读故事。

Step4名师自测(5minute