25秋人教版五年级英语上册Unit 4第4课时 Part B教案.docVIP

第四课时PartBLetslearnWriteandsay

1．能听、说、读、写五个有关课余文化活动的单词或词组：swim，speakEnglish，cook，playbasketball，playping-pong。

2．能够在语境中正确运用这五个单词或词组询问某人是否具备某种技能并作答。

重点：会用句型“Canyou…？Yes，Ican./No，Icant.”对话。

难点：能够在语境中正确运用短语及句型交流。

录音机，录音带，词卡。

Step1Letslearn

1．教师呈现本单元主情景图中Zoom和Zip的图片，引导学生表达Zipcandance.Zoomcansing.教师接着说：Yes，Zoomcansing.Whatelsecanhedo？接着教师播放Letslearn部分的对话，然后说：zoomcanswim.Hecandosomekungfu，too.

2.教师板书Zoom和Zip的对话，学生朗读教师边做有用的动作边问学生：Canyouswim？引导学生回答Yes，Ican./No，Icant.

3．教师利用单词卡，引入词汇教学。

4．在呈现单词卡playbasketball，playping-pong时，请学生看卡片造句，如：Olivercanplaybasketball.A