校园植物认知对小学生环保意识培养的实证研究论文.docx

校园植物认知对小学生环保意识培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了校园植物认知对小学生环保意识培养的影响。通过对校园植物的认知，小学生能够增强环保意识，提高环保行为参与度。本文以小学生为研究对象，通过问卷调查和实地考察，分析了校园植物认知在环保意识培养中的作用。

关键词：校园植物认知，小学生，环保意识，实证研究

一、概念阐述

（一）1.校园植物认知的内涵

校园植物认知，指的是小学生对校园内植物种类、生长环境、生长特点等方面的了解和认识。这种认知不仅包括对植物外观特征的了解，还包括对植物生长过程中所需环境条件的认识。通过校园植物认知，小学生可以更好地了解自然，培养对大自然的敬畏之心。