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(教科版)三年级上3.8《物体的运动——测试“过山车”》同学们,刚才视频里的过山车在轨道上是怎么运动的呀?它的运动路线一样吗?今天我们也来当小小工程师,测试我们自己设计的‘过山车’,探索物体运动的秘密!新知导入交流评估1我们用小球代替小车,评价我们的“过山车”。探究新知2.以起点为中心,描述小球停止时的位置。
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