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职业暴露(锐器伤)演练脚本(2篇)
脚本一
场景一:准备阶段
时间:上午9点
地点:医院会议室
人物:演练负责人(李主任)、医护人员(小张、小王、小李等10人)
李主任:“各位医护人员,今天我们要进行一次职业暴露(锐器伤)的演练。职业暴露是我们医护工作中可能面临的风险,这次演练就是为了让大家熟悉处理流程,提高应对能力。现在我先给大家简要介绍一下本次演练的大致流程和注意事项。首先,会模拟一个锐器伤的场景,受伤人员要按照规范进行初步处理,然后逐级上报,相关部门会进行后续的评估和处理。在演练过程中,大家要认真对待,把它当成真实情况来处理。”
医护人员们纷纷点头,表示明白。随后,李主任安排小张扮演受伤人员,小王扮演小张的同事,小李负责模拟检验科人员,其他人作为观摩学习人员。
场景二:锐器伤发生
时间:上午9点10分
地点:病房
人物:小张(护士)、患者(由一名志愿者扮演)、小王(护士)
小张正在病房为患者进行静脉输液操作。她熟练地打开输液器包装,将针头刺入输液瓶后,准备为患者穿刺。就在这时,患者突然一动,小张手中的针头不慎扎到了自己的手指。小张身体一震,脸上露出痛苦的表情。
小王就在旁边,立刻发现了情况。“小张,你被扎到了!先别慌。”小王一边安慰小张,一边协助她进行初步处理。
小张迅速冷静下来,按照操作规范,立即在伤口旁由近心端向远心端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,然后用流动水冲洗伤口。冲洗过程中,小张眉头微皱,但动作依然很熟练。接着,她用碘伏对伤口进行消毒,并用无菌纱布包扎好。
场景三:首次报告
时间:上午9点20分
地点:护士站
人物:小张、小王、护士长
小张和小王来到护士站,小张拿起电话,拨通了护士长的电话。“护士长,我是小张,刚才在病房给患者输液的时候,被针头扎到手指了。我已经按照规范进行了初步处理,伤口也包扎好了。患者的病历号是[具体病历号],目前不清楚患者的感染情况。”
护士长:“好的,小张,你别着急。你马上带着患者的病历资料到我办公室来,我了解一下具体情况后,会向上级汇报。”
小张:“好的,护士长,我这就过去。”
小张和小王迅速收集患者的病历资料,赶到护士长办公室。
场景四:护士长评估与上报
时间:上午9点30分
地点:护士长办公室
人物:小张、小王、护士长
护士长仔细查看了患者的病历资料,发现患者的感染筛查结果还未出来。“小张,现在患者的感染情况不明确,我要马上向护理部和医院感染管理科报告。你先回去休息一下,等待进一步的安排。”
护士长拿起电话,拨通了护理部主任的电话。“主任,我们科室的护士小张在工作中发生了锐器伤,患者的感染情况目前不清楚。我已经让小张按照规范进行了初步处理,接下来该怎么处理,请指示。”
护理部主任:“你先让小张去检验科,对患者和小张分别进行相关的感染指标检测,同时我这边会通知医院感染管理科介入。”
护士长:“好的,主任,我马上安排。”
护士长放下电话,对小张说:“小张,你现在和小王一起去检验科,对患者和你自己进行乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等感染指标的检测。”
场景五:检验科检测
时间:上午9点40分
地点:检验科
人物:小张、小王、小李(检验科人员)
小张和小王来到检验科,小李热情地接待了他们。“小张,别担心,我会尽快为你和患者进行检测。你们先填一下这个检测申请单。”
小张和小王填好申请单后,小李熟练地为小张和模拟患者采集血样。“好了,血样采集好了,检测结果大概下午就能出来。你们先回去等消息吧。”
小张和小王离开检验科,回到科室等待结果。
场景六:医院感染管理科介入
时间:上午10点
地点:医院感染管理科办公室
人物:李科长、护士长
医院感染管理科李科长接到通知后,立即展开工作。护士长来到李科长办公室,详细汇报了事件的经过。
李科长:“护士长,这件事情我们会高度重视。等检测结果出来后,我们会根据结果制定相应的处理方案。如果患者有感染性疾病,我们要评估小张的暴露级别,然后决定是否需要进行预防性用药。”
护士长:“好的,李科长,我们会积极配合你们的工作。”
场景七:结果反馈与处理
时间:下午2点
地点:医院感染管理科办公室
人物:李科长、小张、护士长
下午2点,检测结果出来了。小李打电话通知李科长,患者各项感染指标均为阴性。
李科长马上通知小张和护士长到办公室。“小张,检测结果出来了,患者没有感染乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等疾病。你暂时不用太担心,但还是要按照要求定期复查。在接下来的半年内,分别在第1个月、第3个月、第6个月进行相关的感染指标复查。”
小张:“好的,李科长,我会按照要求去做的。谢谢你们的关心和处理。”
护士长:“小张,以后工作中一定要更加小心。这次演练也给我们敲响了警钟,我们要进一步加强职业安全培训。”
小张:“护士长,我
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