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2025年完美版
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Unit4HowcanIgetthere:ReadingandWriting
教学设计
教学
目标
知识目标:掌握与问路和指路相关的单词及基本句型,掌握交通出行方式的句型及其同义句;
能力目标:使用所学单词与句型进行问路指路和谈论交通出行方式;
素质目标:在有趣的课堂活动中,使学生好学、乐学,培养学习兴趣。
教学
重点
问路和指路的基本句型,描述交通方式的句型及其同义句。
教学
难点
使用所学单词和句型解决生活问题。
教学
方法
复习法、讨论法、情境教学法。
学习
方法
小组合作学习法。
教学
媒体
多媒体课件、单词卡片。
教学过程
预设
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