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第二单元第2课《整理课桌》教学设计
课题
整理课桌
单元
第2单元
学科
劳动技术
年级
2年级
教材分析
《整理课桌》课旨在引导学生掌握“清空—清洁—分类—摆放”的课桌整理方法,学会合理规划抽屉空间,帮助学生认识到自主整理的重要性,破除“依赖他人整理”的错误观念,培养学生有序收纳的劳动能力、“物归原位”的劳动习惯及对个人学习空间负责的责任意识。
学习
目标
劳动观念:在整理书包实践中,破除“依赖他人整理”的想法,树立“自己物品自己管理”的责任意识。
劳动能力:学会用归类摆放的方法,有条理地整理课桌。
劳动习惯与品质:通过实践过程,能够有序收纳学习用品等,养成
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