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宁夏2025自考[舞蹈治疗]舞蹈治疗概论模拟题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.舞蹈治疗起源于哪个国家？

A.美国

B.中国

C.英国

D.法国

2.舞蹈治疗的核心目标不包括以下哪项？

A.促进情绪表达

B.改善认知功能

C.提升社交技能

D.增强肌肉力量

3.舞蹈治疗中的“镜像疗法”主要用于治疗哪种心理障碍？

A.抑郁症

B.焦虑症

C.自闭症

D.创伤后应激障碍

4.宁夏地区常见的舞蹈治疗应用场景不包括？

A.精神卫生机构

B.特殊教育学校

C.企业员工培训

D.体育学院

5.舞蹈治疗师在宁夏开展工作时，需特别注意的民族文化因素是？

A.回族文化禁忌

B.汉族传统习俗

C.蒙古族舞蹈风格

D.西海固地区方言

6.舞蹈治疗中的“即兴舞蹈”主要强调？

A.规范动作

B.自由表达

C.技术训练

D.节奏控制

7.舞蹈治疗中“身体意象”的概念主要涉及？

A.动作协调性

B.自我认知

C.音乐感知

D.空间意识

8.宁夏某精神卫生中心开展舞蹈治疗时，首选的评估工具是？

A.韦氏智力测验

B.罗森伯格自尊量表

C.汉密尔顿焦虑量表

D.阿尔茨海默病评定量表

9.舞蹈治疗中的“身体记忆”理论主要来源于？

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.现象学流派

D.认知心理学

10.舞蹈治疗师在宁夏乡村开展工作时，需优先考虑的挑战是？

A.受访者文化接受度

B.场地设施限制

C.政府政策支持

D.专业人员数量

11.舞蹈治疗中的“接触性即兴”主要促进？

A.身体灵活性

B.人际关系建立

C.节奏感训练

D.情绪宣泄

12.宁夏某高校开设舞蹈治疗课程时，需重点融入的本土元素是？

A.民族乐器伴奏

B.西北方言表达

C.传统服饰设计

D.儿童舞蹈教材

13.舞蹈治疗中的“动作分析”主要关注？

A.动作幅度

B.动作顺序

C.动作速度

D.动作表情

14.舞蹈治疗师在宁夏企业开展员工心理援助时，需避免的误区是？

A.强调个体差异

B.忽视团队互动

C.注重动作安全

D.保护隐私信息

15.舞蹈治疗中的“节奏训练”主要适用于？

A.注意力缺陷障碍

B.肌张力障碍

C.记忆力下降

D.情绪失控

16.宁夏某养老机构开展舞蹈治疗时，需特别关注的生理变化是？

A.心率波动

B.血压变化

C.骨密度变化

D.视力退化

17.舞蹈治疗中的“团体动力”概念主要源于？

A.社会心理学

B.精神病学

C.运动科学

D.艺术治疗

18.舞蹈治疗师在宁夏社区开展工作时，需优先考虑的伦理原则是？

A.自愿参与

B.专业保密

C.文化尊重

D.成本效益

19.舞蹈治疗中的“象征性动作”主要体现？

A.技术熟练度

B.创造力

C.训练强度

D.动作规范性

20.宁夏某特殊教育学校开展舞蹈治疗时，需重点关注的评估指标是？

A.语言表达能力

B.社交互动能力

C.手眼协调能力

D.记忆力水平

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.舞蹈治疗在宁夏的应用领域包括？

A.精神障碍康复

B.儿童自闭症干预

C.老年人认知训练

D.企业团队建设

E.创伤后心理修复

2.舞蹈治疗中的“动作模式”分析可涉及？

A.动作流畅性

B.动作力量

C.动作节奏

D.动作表情

E.动作空间

3.舞蹈治疗师在宁夏开展工作时需具备的跨文化能力包括？

A.语言沟通

B.文化理解

C.动作示范

D.心理评估

E.政策解读

4.舞蹈治疗中的“非语言沟通”技巧包括？

A.手势引导

B.身体接触

C.节奏变化

D.音乐选择

E.眼神交流

5.舞蹈治疗在宁夏乡村地区开展时需克服的挑战包括？

A.文化接受度

B.场地限制

C.专业人才短缺

D.政府支持不足

E.受访者信任度

6.舞蹈治疗中的“情绪表达”可通过哪些方式实现？

A.动作宣泄

B.音乐配合

C.语言反馈

D.团体互动

E.象征性表达

7.舞蹈治疗师在宁夏企业开展员工援助时需注意的要点包括？

A.工作压力评估

B.团队凝聚力提升

C.动作安全性

D.文化适应性

E.隐私保护

8.舞蹈治疗中的“认知行为技术”可融入哪些内容？

A.动作目标设定

B.负面思维调整

C.正念练习

D.节奏训练

E.自我效能提升

9.舞蹈治疗在宁夏特殊教育中的应用方法包括？

A.个案干预

B.小组互动

C.家属培训

D.教育游戏

E.跨学科合作

10.舞蹈治疗中的“评估工具”可包括？

A.自我报告问卷

B.观察记