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初中英语课堂互动策略与学生语言运用能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂互动策略对学生语言运用能力提升的影响。通过分析现有问题及互动策略的实际应用，本文提出了具有针对性的互动策略，以期为提高初中生英语语言运用能力提供参考。

关键词：初中英语课堂；互动策略；语言运用能力；学生发展

一、引言

随着全球化的推进，英语作为一门国际性语言，在我国教育体系中的地位日益重要。初中阶段是英语学习的关键时期，而英语课堂互动作为教学过程中的重要环节，对于学生语言运用能力的提升具有重要意义。然而，在当前的初中英语教学中，课堂互动存在一定的问题，导致学生的语言运用能力提升受限。本文将从以下两个方面展开论述：