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幼师招教面试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最先发展的是（）。

A.头部动作

B.躯干动作

C.下肢动作

D.手部动作

答案：A

2.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

3.幼儿道德发展的核心问题是（）。

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

答案：D

4.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

A.筛选、排队

B.教师反思性成长

C.提高保教质量

D.了解幼儿的发展需要

答案：D

5.儿童学习简单口语的最佳期是（）。

A.1-2岁

B.2-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案：B

6.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。

A.为更好地促进幼儿发展提供依据

B.为教师专业成长提供依据

C.为建立幼儿档案提供依据

D.为检查评比提供依据

答案：A

7.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（）

A.做游戏，遵守交通规则过马路

B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

答案：C

8.幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。

A.适宜性

B.新颖性

C.科学性

D.特殊性

答案：C

9.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）。

A.帮助幼儿做好入学前的学习准备

B.培养幼儿的规则意识和任务意识

C.培养幼儿的主动性

D.培养幼儿的独立性

答案：B

10.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（）。

A.注意

B.想象

C.需要

D.思维

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园班级管理的内容包括（）。

A.生活管理

B.物品管理

C.教育管理

D.人员管理

答案：ABCD

2.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）。

A.理智

B.刚毅

C.热情

D.自主

答案：ABCD

3.幼儿记忆的特点有（）。

A.无意记忆占优势

B.形象记忆为主

C.意义记忆开始发展

D.记忆精确性差

答案：ABCD

4.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是幼儿感到快乐的活动

C.游戏是充满想象和创造的活动

D.游戏是虚构与现实统一的活动

答案：ABCD

5.幼儿园教育教学的途径有（）。

A.专门组织的教育教学活动

B.游戏

C.日常生活活动

D.家园合作

答案：ABCD

6.下列属于幼儿德育要素的是（）。

A.道德认知

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

答案：ABCD

7.幼儿教师应具备的专业能力包括（）。

A.观察能力

B.沟通能力

C.组织能力

D.教育科研能力

答案：ABCD

8.幼儿园课程的基本要素包括（）。

A.课程目标

B.课程内容

C.课程组织

D.课程评价

答案：ABCD

9.幼儿心理发展的一般特征有（）。

A.心理随年龄增长而逐渐发展

B.认识活动以具体形象性为主

C.心理活动以无意性为主

D.情感稳定

答案：ABC

10.影响幼儿亲社会行为的因素有（）。

A.移情

B.社会生活环境

C.家庭影响

D.同伴影响

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）

答案：正确

2.幼儿教师只要会唱歌、跳舞、讲故事就可以了。（）

答案：错误

3.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

答案：错误

4.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。（）

答案：错误

5.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。（）

答案：正确

6.幼儿与成人有同样的权利。（）

答案：错误

7.幼儿教师是幼儿的监护人。（）

答案：错误

8.幼儿的艺术活动能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）

答案：错误

9.幼儿在游戏中可以获得愉快的情绪体验。（）

答案：正确

10.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿教师的职业特点。

答案：幼儿教师的职业特点包括：（1）工作对象的主动性和幼稚性