人教部编版七年级初一生物上册-第三章-绿色植物与生物圈中的水循环-名师教学PPT课件.pptVIP

人教部编版七年级初一生物上册-第三章-绿色植物与生物圈中的水循环-名师教学PPT课件.ppt

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**********************************知识延伸保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠近气孔的外壁厚,难伸展;背向气孔的内壁薄,易伸展。细胞含水量多少会影响到气孔的开闭。*好好学习天天向上概念:水分从活的植物体表面以________的状态散失到大气中的过程。主要部位:叶片的________。小结:3.植物的蒸腾作用水蒸气气孔*好好学习天天向上数据分析:一株玉米从出苗到结实的一生中生长期中总吸水量为204.2公斤。其中,由根不断吸收、经导管向上运输的水分,绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗?蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢?*好好学习天天向上思考和讨论:在植物体内,水分和无机盐为什么可以往高处流?植物吸水和运输水分的动力是什么?蒸腾作用拉动水分和无机盐在植物体内的吸收和运输。*好好学习天天向上思考和讨论:在炎热的太阳下,我们容易晒伤,而植物为什么不容易被阳光灼伤?蒸腾作用可能对植物起什么作用?蒸腾作用降低了植物体的温度,防止被阳光灼伤。植物通过蒸腾作用也降低了周围环境的温度。为什么大树底下好乘凉呢?*好好学习天天向上雨雪是怎样形成的?植物的蒸腾作用对气候有影响吗?*好好学习天天向上想一想:地球上水循环的大致过程是怎样的?绿色植物在水循环中起什么作用?*好好学习天天向上某实验小组经过多次测量,得到以下三个不同地点的空气湿度平均值。时段地点早晨中午晚上裸地45.629.535.2草地60.749.655.9灌木丛78.961.313.5分析表中的数据,你得出什么结论?(植物能影响空气湿度。)*好好学习天天向上绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过______作用散失了,提高大气______,增加______,促进了生物圈中水循环的进行。蒸腾湿度降雨*好好学习天天向上据科学家测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸腾量是1570毫米/年。算一算,蒸腾量占降雨量的百分之几?它具有什么意义?蒸腾量/降雨量×100%=80.51%*好好学习天天向上厚厚的落叶吸纳雨水,补充地下水裸地水土流失严重承接雨水,减缓雨水对地面的冲刷*好好学习天天向上如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?如果没有绿色植物,水循环还能进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。但是,如果没有绿色植物,水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快,等等。*好好学习天天向上*好好学习天天向上意义:(1)促进水和无机盐的___________。(2)降低叶面________,防止叶肉细胞被阳光灼伤。(3)提高大气________,增加降雨,参与生物圈中的水循环。小结:3.植物的蒸腾作用吸收和运输温度湿度*好好学习天天向上用你的话说说:水分的植物体之旅本章小结:*好好学习天天向上1.叶片由,,组成。2.气孔是植物蒸腾失水的“______”,也是气体交换的“______”,_________的形态变化可以控制气孔的开闭。窗口门户叶脉叶肉表皮保卫细胞反馈练习:3.蒸腾作用的主要器官是()A.花B.根C.茎D.叶4.同学们在“观察叶片的结构”的实验课上制作的菠菜叶片横切面的玻片标本属于()A.装片 B.涂片C.切片 D.玻片DC*好好学习天天向上5.下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是()A.一般上表皮气孔少,下表皮气孔多B.一般上表皮气孔多,下表皮气孔少C.保卫细胞吸水膨胀时,气孔缩小D.保卫细胞失水收缩时,气孔开大A*好好学习天天向上6.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作的产物主要用于籽粒的生长和发育,该时期小麦吸收的水分主要用于()A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.秸秆的生长发育B*好好学习天天向上7.小方在显微镜下观察到了如下图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是()A.叶片是蒸腾作用的主要器官B.③是植物与外界进行气体交换的通道C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上B*好好学习天天向上

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