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高中物理课堂互动教学中的合作学习策略分析论文

摘要：本文以高中物理课堂为背景，探讨了互动教学中的合作学习策略，分析了其在提高学生物理素养、培养学生的合作能力及创新思维方面的作用。文章从两个维度展开，分别阐述了合作学习的内涵及合作学习策略的具体实施，旨在为高中物理教师提供实用的教学参考。

关键词：高中物理；互动教学；合作学习；策略分析

一、概念阐述

（一）合作学习的内涵

1.合作学习的定义

合作学习是指学生在教师的指导下，以小组为单位，围绕共同的学习目标，通过交流、讨论、协作等方式，共同完成任务的一种教学方式。在高中物理课堂中，合作学习有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和创新思维。